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自我管理之自我认知 就整个人类而言，最难了解的就是人类自己。就我们自己而言，认识自己也是一个过程，一个不断了解自己，不断发展自己的过程。 认识自己常用的方法有：自我陈述测评、投射测试、自我评估、他人评估以及在实际的工作和生活中来了解和评...
公司重视心理安全与问责制的平衡，推行了如心理健康培训、匿名反馈渠道、明确绩效考核标准等措施。虽有成效但部分员工仍感觉心理安全受威胁，影响创新和团队合作。优化建议如下。 一、强化正向反馈文化。除严格绩效考核外，增加正向反馈比例，鼓励管理
怎么样让这个培训部门在公司里面有话语权？怎么能让你们培训师能够感觉到在这个部门里面干的有意思？怎么样让你这个HRD能够这个培训总监能够往上再走，也就取决于这个我的关键词是价值和经营，就是要有经营思维，要主动出击，而不是被动的来做一些培训，那
新员工如何快速融入、胜任并做出业绩。企业都希望新员工能快速融入团队、胜任岗位并做出业绩，而新员工入职培训是其培养的核心举措，也是彰显雇主形象的重要方式。若没有入职培训，让新员工快速达成这些目标就是空谈。 一、职场热点问题：为新员工讲清
如何从 0 - 1 做好培训工作。如果不想让培训工作变成 “认认真真走形式、热热闹闹瞎折腾、辛辛苦苦挨批评”，建议重点做好三方面工作，后续再深入系统开展。 一、培训体系的规划与基础搭建。 1、要弄清楚培训
公司是一家大型零售企业，近年投入大量资源进行员工培训以提升服务质量与销售业绩。但培训后实际改善效果不明显，员工行为改变和顾客满意度提升有限。优化建议如下。 一、采用多层次评估体系，结合柯氏四级评估模型从反应层、学习层、行为层和结果层四
新员工培训的重要性相关内容。 一、核心目的。新员工培训期望达到三个效果，即快速融入团队、快速胜任岗位、快速做出岗位业绩。大多数公司希望新员工通过培训后能实现这些目标，从而为公司创造价值，同时也有利于员工自身在公司的发展。 二、存
如何从战略层面上制定培训课程呢？好，这个问题非常好啊，我们很多时候培训都是常规型的培训，只会分阶段，还有分他的内控条线，或者是销售条线，或者是分为他的一个不同的职能岗位提供这些培训。那么我们企业的培训师的话，他重要的一个职能就是把我们企业的
企业培训存在效果差、员工积极性不高的问题，给出了一些解决方法。 一、场景化小主题，培训要紧贴业务，通过运营数据分析制定真正的培训需求，从业务中来，到业务中去。这样工作和学习的矛盾就不存在，培训有价值，学员有动力。 二、人人为师，
实施过移动学习项目的HR伙伴，应该有这样的感受，叫酒香也怕巷子深。当你们把精心挑选的课程放在学员面前，让他们学的时候，学员会很自主的参与其中吗？会的，是谁？身边的学霸完全不用操心，他们不会放过任何一个任何一刻的学习机会。那么其他人呢，尤其是
入职培训，可以帮助新员工快速融入团队，也是形成战斗力的关键步骤，但很多企业却常常忽视了它的作用，那么如何设计新员工入职培训？分三个维度。 一、从岗位培训做起。这包括了岗位的管理关系、工作内容、职责和权限，以及行政福利、绩效考核、晋升路
作为hr我们在选择学员给我们的员工上课的老师这个过程当中，我们到底应该选择外训老师还是选择内训老师呢？这就在于这两个老师之间的区别。外训老师新鲜度更高，员工会觉得说保持一定的新鲜感，也可能对这个课程的接受度会更高，更愿意去学习，他更会觉得这
向跳槽的员工收培训费会吗？为什么要向跳槽的员工收取培训费用？收取培训费用，就能够减少公司的损失了吗？不就能够防止员工跳槽了吗？近期在网络上，看到集团董事长建议立法，对员工跳槽收取培训费，搞不懂是怎么样想，基于什么样的一些事实和理由？
企业内训花钱出力还不落好！说说如何做好内训？如何让企业内训效率高效果好？对于企业来讲，培训是一笔投资人力物力时间的事情，但很多时候出力不讨好，大多数的企业内训成为业务部门眼中的额外负担，成为企业员工内耗的一种形式。有25%的直线经理认为培训
忽略这个小细节，可能就会导致培训失败，那就是培训目的和培训目标的设置，这两个概念只有一字之差，但却起到了不同的作用。培训目的就是为什么要进行培训，比如业务培训的目的是帮助销售员树立正确的销售意识，提升销售技能，并且让大家能够掌握一些常用销售
什么是训战结合呢？很多的企业大学培训中心都在使用这个词儿。这个词儿其实最早呢在华为开始用起来的理解起来非常容易。 1、就是一方面要进行集中训练。那么仗怎么打兵就怎么练。 2、另外一方面要跟实际的工作结合起来，华为大学在进行培训的
节后复工，新员工的培训不是走过场，做好这五件事是关键。过完春节，工厂一般都会大量招人，新员工一多，效率就容易起不来，品质也没有保障，所以管理者一定要提前做好新员工的培训计划。 第一，做好入职集中培训。主要是通用性的知识培训，包括企业文
现在我们的确是发展太快了，很多企业不仅出现的非常快，出现了之后成为了一个爆款现象，规模扩张非常快。所以管理层的人都希望非常快的速度能够招募到熟练工，所以往往我们去招募进来，新员工以后没有耐心，没有时间对他们进行合理的培训，使他们成为真正能够
销售培训往大了，说是一个非常繁杂细致的系统工作。往小了说呢，他只占销售管理中很小的一部分。但是我见过很多的销售管理者都非常热衷于自己包揽销售培训，什么都要自己去教。当然，这背后的原因我是知道的，但其实这真的没必要，也不值得。作为销售管理者，
我认为啊，作为企业教练要更加关注以下三类人。 1、是年轻的业务总监们，就是新晋的管理者。企业教练可以帮助他们打开视角，看到如何在组织中游刃有余，伴随着组织一起成长，同时成就自身价值。优秀的年轻管理者在企业里呀不断向上晋升时，是常常会感
生产操作人员培训相关内容。 一、培训分类概述。从培训形式和内容角度分为实操培训和理论培训；从培训整体安排上分为岗前培训、在岗培训和技能传承培训活动。对于生产制造型企业，一线生产作业人员是关键核心岗位，其技能和稳定性影响产品质量与交付周
进入新公司快速搭建培训体系，需尽快开展以下工作： 一、制定培训计划。进行培训需求调查，最好同时开展培训需求访谈。依据调查和访谈结果，尽快确定公司的培训计划。 二、建立内部兼职培训师队伍。若没有内部兼职培训师，很多培训活动难以开展
如何保证培训项目的顺利开展？一个方法帮你提升培训组织效率，称其为五要素法，就是要从五个方面去做培训项目的实施准备。五个要素分别是人、财、物、时间、场地。 第一要素，人的方面。应该考虑四个方面的内容： 一、培训管理者。也就是负责本
新员工培训要有四个了解。 1、是了解公司。那根据新员工的性质不一样，比如说社招的或者校招的，或者说呢高层员工那么内容有所区别，主要其实就是公司的介绍业务呀产品啊和客户行业等等这样的一些介绍。 2、是了解核心价值观。核心价值观呢是
如何系统开展新员工培训。 一、系统入职培训的构成。新员工培训并非简单的入职引导或搞一下入职培训就结束，而是一个系统工程，包括入职面试、转正述职、入职引导、新员工活动、指定指导人、入部门、上岗培训、试用期跟进以及经理见面会等环节。
某创新科技跨国公司为推动多元化、公平与包容启动全面培训计划。包括在线学习、面对面研讨会和定期多元化论坛，虽有初步成效但面临挑战。部分员工质疑培训必要性，且培训内容对某些群体适用性不足。 一、增强培训吸引力与实用性。引入互动性学习方法如
很多企业都想提升自己的管理能力，但又没钱到外边请老师，请了也不一定能解决问题，那应该怎么培训？一个不花钱，或者花很少的钱，就能达到一定效果的培训方法：事件处理法，其操作主要包括七个步骤： 一、确定每次培训讨论的主题，比如本次培训要讨论
培训需求分析会决定起培训的成败，以下是踩坑无数次之后总结的感悟。培训需求分析简单点，就是确定企业实际培训内容的过程，这么一个看似简单的工作，却导致了一个很矛盾的现象，很多企业的HR，都把培训需求分析挂在嘴边，一提到培训就嚷嚷着要做需求分析，
公司是一家快速发展的互联网企业，为满足业务扩张需求加强内部培训。选拔内部讲师时主要依据员工工作年限和职位等级，认为老员工更适合，但培训后员工满意度低、效果不佳。优化建议如下。 一、多元化选拔标准。除专业知识和工作经验外，重视候选人表达
企业有进行内部培训吗？培训真的收到了实际效果了吗？为什么会没有效果？凭经验应该有以下三个方面的原因。 第一，培训内容可能与员工的实际需求脱节了。人力资源部门没有对培训需求，做深入的调研，培训课程的设计缺乏针对性，不能在短期或者长期来解
做能体现专业价值的管理干部培训，不能盲目跟风安排流行培训，而要用培训项目思维设计培训项目提升领导能力，具体步骤如下： 一、测评：首先对现有人员进行测评，了解其差距与提升空间。 二、课堂培训：安排系统的领导力课程培训。 三、