课程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
科学解决问题课程
【培训背景】:
当今世界,竞争越来越激烈,生存的压力迫使企业必须在更短的时间里面,更快速高效地解决更多、更复杂的问题,这是所有企业面临的挑战!未来的竞争中,企业要想成为世界*的企业,就必须培养解决问题的高手。谁拥有更多的解决问题的专家,谁就将会在竞争中赢得主动。如果企业的员工没有更胜一筹的解决问题能力,那企业也势必将逐步失去存在的价值,在市场的竞争中逐步走向没落。解决问题的能力已经日益凸显为员工必备的基本技能之一!
解决问题是有科学方法的,不是单纯靠经验和习惯,而是需要建立一整套流程和方法。依靠科学的流程和方法.团队就能更有效地解决问题。有效解决问题是可以学习的,每个人都可以通过自身努力成为一个解决问题的专家。
【培训宗旨】:
道术双修:既让学员接受先进理念,又让学员收获有效方法;
鱼渔兼授:既让学员知道该做什么,更让学员知道该怎么做;
神形俱备:既从内容上让学员要学,又从形式上让学员爱学。
【培训原则】:
以心态调整为支撑,使之在意识上重视;
以知识学习为内容,使之在素质上提升;
以技能训练为重点,使之在应用上加强。
【培训特点】:
听得懂、学得会、记得住、用得上;听有趣、思有道、习有术、用有效。
【培训形式】:
讲授法、视听法、测试法、游戏法、演示法、提问法、点评法、程序教学法、模拟训练法、案例分析法、小组竞赛法、课堂讨论法、角色扮演法、头脑风暴法。
(根据课程中的不同内容穿插进行,综合运用)
【培训设施】:
手提电脑(讲师自备)、投影仪(用于播放幻灯片)、音响(用于电脑扩音)、胸麦(讲师用)、无线麦(学员用)、可移动桌椅(用于分组)、奖品(用于参与激励)、白板或黑板和水笔或粉笔(用于教学辅助)。
【培训内容】:
第一讲 问题是什么
1、问题并不可怕,可怕的是不知道问题出在哪里
2、从根源上找到问题的关键所在
3、遇事多问几个为什么
4、没有问题往往是*的问题
5、问题面前,不要逃避,而要勇敢面对
6、勿要在问题中迷失自己
第二讲 让问题到此为止
1、小问题引爆大危机
2、问题战争中,“你”和“问题”只能存活一个
3、面对问题,先别说难
4、不害怕问题,它才会乖乖地为你让路
5、越想放弃,越要坚持
6、现在不做等于永远不做
第三讲 别让借口助长问题的气焰
1、别因“借口”成为问题的“俘虏”
2、不要让“我不行”成为逃避问题的借口
3、勿用“我已经尽力了”助长问题的威风
4、别总把“不可能”挂在嘴边
5、*的员工找方法,末流的员工找借口
6、主动找方法才能使你脱颖而出
7、认真负责,做问题的“终结者”
第四讲 只要精神不滑坡,方法总比问题多
1、1000个问题必有1001种解决的方法
2、外在条件有限,内在智慧无穷
3、面对问题要“全力以赴”,而不要“尽力而为”
4、问题高一尺,方法就高一丈
5、没有解决不了的问题,只有找不到方法的人
6、面对问题,没有最好只有更好
7、开发*的智慧潜能
8、只要能想到,就一定能做到
9、成功=敢想+巧做
第五讲 换种思维,让问题迎刃而解
1、平面思维——换个地方打井
2、立体思维——将一棵树栽在山顶上
3、加减思维——加减都可解决问题
4、逻辑思维——叶落而知秋
5、逆向思维——倒过来看问题
6、侧向思维——跳出原来的圈子
7、迂回思维——此路不通绕着走
8、发散思维——多方面、多角度考虑问题
9、换位思维——从问题身上找答案
第六讲 把握问题,选择正确方法
1、头脑风暴法:大家一起集思广益
2、SWOT矩阵:客观分析现实情况
3、橄榄球定律:先解决关键性问题
4、鱼刺因果图:搜寻产生问题根源
5、五问分析法:识别因果关系链条
6、其它方式方法:品管圈、六西格玛、行动学习法、麦肯锡7S等
科学解决问题课程
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