【课程大纲】

第一模块、什么是管理教练

1、管理教练技术已成为企业管理者的首先要技能

2、从经验管理走向技术管理

3、从科学管理走向价值管理

4、管理教练-用员工的智慧为企业创造价值

第二模块、有效对话能力

聆听-员工的智慧

发问-方向性思考

管理教练的目标（PET）

1、什么在影响我们的聆听

1、情景案例

1、管理教练的身份

2、怎样有效聆听

2、架构问题的有效性与穿透性

2、管理教练的目标（PET）

3、怎样提升聆听能力

3、如何问问题

3、管理教练的定义

第三模块、管理教练技术架构体系

1、教练架构技术与管理能力提升

2、精准目标的教练步骤

3、理清现状的教练步骤

4、一般价值公式技术

5、关键价值公式技术

6、关键价值链的教练步骤

7、行动目标的教练步骤

8、行动计划的五个关键要素

9、TOTE-行动有效性的测试技术

10、ABC跟进教练技术

第四模块、管理教练技术应用案例

现场教练案例示范与研讨

成功教练案例分析

管理教练技术应用核心架构

1、如何增加利润

1、增加利润核心架构

2、如何改善效益

2、改善效益核心架构

3、如何提升业绩

3、提升业绩核心架构

第五模块、网络教练跟进及教练实践

第六模块、应用案例总结

讲师介绍：沈军

北京大学企业教练研究中心副主任

北京大学、清华大学、南京大学、浙江大学EMBA    

管理教练课程主讲教授    

南京大学商学院EDP客座教授     

杂志编委、专家委员会成员    

中国企业教练年会CCAS常务主席    

沈军教练是第一位把企业教练技术引入中国大陆的教练导师；    

是中国第三代企业教练-组织教练的领军人；    

并于2002年开始在中国大陆培育国际级专业企业教练与企业内部管理教练；    

为国内知名企业、上市公司及企业集团提供专业的企业教练服务。

背景经历：1989年毕业于复旦大学物理系，获理学学士学位。1992年、1995年于同济大学获理学硕士和理学博士学位。历任同济大学副教授、教授、博士生导师、波耳固体物理研究所副所长、纳米材料与技术研究中心主任、近代物理实验室主任，兼任上海市“十五”期间重点科研领域预测专家。1997年9月～11月在意大利国际理论物理中心、法国里昂第一大学作访问学者，2003年7月去法国里昂大学访问合作，2004年1月～12月赴德国马普微结构物理研究所作高级访问学者。先后获上海市青年科技计划、教育部高等学校骨干教师计划和教育部跨世纪优秀人才基金资助。1999年获上海市优秀青年教师称号；2000年获宝钢优秀教师奖；2002年获教育部优秀骨干教师称号及上海市优秀科技。享受*特殊津贴。