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1、 工作缺乏热情 缺乏工作热情主要是因为企业缺乏有效的用人机制，管理者能上不能下，一旦一个员工升任到管理岗位位子基本可以坐得很稳，不犯大错误的话不用担心被拿下，说不定还会被策略地晋升到更高层次的职位。这种僵化的用人机制使得管...
领导让写一个培训方案，知道应该写什么吗？这十二个要素必须记住。 一、培训目的。就是做这个培训的原因是什么，比如本次培训的目的，是为了提高办公室文员的电脑操作技巧，提升打字速度。 二、培训目标。是对培训目的的细化，是这次培训需要达
如何对企业培训工作进行总结，这七个指标，必须知道。 一、当期培训成本总额。 二、人均培训成本。计算方法为：当期培训成本总额除以当期企业平均人数乘以百分之百，把前两个指标和以往的数据做对比，就知道公司在培训方面的投资是增加了还是减
生产操作人员培训相关内容。 一、培训分类概述。从培训形式和内容角度分为实操培训和理论培训；从培训整体安排上分为岗前培训、在岗培训和技能传承培训活动。对于生产制造型企业，一线生产作业人员是关键核心岗位，其技能和稳定性影响产品质量与交付周
如何从 0 - 1 做好培训工作。如果不想让培训工作变成 “认认真真走形式、热热闹闹瞎折腾、辛辛苦苦挨批评”，建议重点做好三方面工作，后续再深入系统开展。 一、培训体系的规划与基础搭建。 1、要弄清楚培训
许多公司只注重招人却不重视培训，这会带来诸多危害。 一、降低工作效率。新员工未经适当培训难以适应工作环境和掌握技能流程，工作易出错且效率低，还会影响团队其他人。 二、增加成本。新人效率低需投入更多人力时间弥补，若离职，公司要承担
销售培训往大了，说是一个非常繁杂细致的系统工作。往小了说呢，他只占销售管理中很小的一部分。但是我见过很多的销售管理者都非常热衷于自己包揽销售培训，什么都要自己去教。当然，这背后的原因我是知道的，但其实这真的没必要，也不值得。作为销售管理者，
入职培训，可以帮助新员工快速融入团队，也是形成战斗力的关键步骤，但很多企业却常常忽视了它的作用，那么如何设计新员工入职培训？分三个维度。 一、从岗位培训做起。这包括了岗位的管理关系、工作内容、职责和权限，以及行政福利、绩效考核、晋升路
公司是一家大型零售企业，近年投入大量资源进行员工培训以提升服务质量与销售业绩。但培训后实际改善效果不明显，员工行为改变和顾客满意度提升有限。优化建议如下。 一、采用多层次评估体系，结合柯氏四级评估模型从反应层、学习层、行为层和结果层四
某互联网公司在新员工入职方面采取了一系列措施。提供详细入职指引（含公司文化、工作环境、流程培训等），设计个性化职业发展计划。新员工第一周参与团队建设活动，根据岗位和个人能力安排专业技能培训与导师制度。定期举办新员工交流会促进跨部门沟通，使新
新员工如何快速融入、胜任并做出业绩。企业都希望新员工能快速融入团队、胜任岗位并做出业绩，而新员工入职培训是其培养的核心举措，也是彰显雇主形象的重要方式。若没有入职培训，让新员工快速达成这些目标就是空谈。 一、职场热点问题：为新员工讲清
向跳槽的员工收培训费会吗？为什么要向跳槽的员工收取培训费用？收取培训费用，就能够减少公司的损失了吗？不就能够防止员工跳槽了吗？近期在网络上，看到集团董事长建议立法，对员工跳槽收取培训费，搞不懂是怎么样想，基于什么样的一些事实和理由？
我们在培训的授课的时候呢，我们会跟老师去沟通。我们说了，我们需要去评估老师的培训开发能力课程开发能力以及授课的能力。那我们到底作为HR我们应该怎么样去把控老师这两个维度的结果，他是有这样的能力的。 1、就是我们需要根据一个课程完了过后
新员工培训要有四个了解。 1、是了解公司。那根据新员工的性质不一样，比如说社招的或者校招的，或者说呢高层员工那么内容有所区别，主要其实就是公司的介绍业务呀产品啊和客户行业等等这样的一些介绍。 2、是了解核心价值观。核心价值观呢是
招对人并培训好后，员工工作意愿至关重要，这需进行思维改造或打造。许多企业招到优秀人才后，会安排三个月集中培训并考试，了解其意愿、思维及改造可能性。大公司常采用管培生模式，让员工轮岗后定岗位，以发挥专长。 中小企业与之相比，招人即干活，
很多老板都在苦恼一个事情，我们都知道一线的员工才是给我们拿结果回来的员工。所以我们希望我们所有一线的员工业务员都是销冠，都是能够为我们创造更多的价值。所以我们会去从绩效上面去激励他们薪酬上面给到他们高额的提成，能够让他们甚至于低底薪高提成或
实施过移动学习项目的HR伙伴，应该有这样的感受，叫酒香也怕巷子深。当你们把精心挑选的课程放在学员面前，让他们学的时候，学员会很自主的参与其中吗？会的，是谁？身边的学霸完全不用操心，他们不会放过任何一个任何一刻的学习机会。那么其他人呢，尤其是
作为hr我们在选择学员给我们的员工上课的老师这个过程当中，我们到底应该选择外训老师还是选择内训老师呢？这就在于这两个老师之间的区别。外训老师新鲜度更高，员工会觉得说保持一定的新鲜感，也可能对这个课程的接受度会更高，更愿意去学习，他更会觉得这
公司重视心理安全与问责制的平衡，推行了如心理健康培训、匿名反馈渠道、明确绩效考核标准等措施。虽有成效但部分员工仍感觉心理安全受威胁，影响创新和团队合作。优化建议如下。 一、强化正向反馈文化。除严格绩效考核外，增加正向反馈比例，鼓励管理
忽略这个小细节，可能就会导致培训失败，那就是培训目的和培训目标的设置，这两个概念只有一字之差，但却起到了不同的作用。培训目的就是为什么要进行培训，比如业务培训的目的是帮助销售员树立正确的销售意识，提升销售技能，并且让大家能够掌握一些常用销售
如何保证培训项目的顺利开展？一个方法帮你提升培训组织效率，称其为五要素法，就是要从五个方面去做培训项目的实施准备。五个要素分别是人、财、物、时间、场地。 第一要素，人的方面。应该考虑四个方面的内容： 一、培训管理者。也就是负责本
做能体现专业价值的管理干部培训，不能盲目跟风安排流行培训，而要用培训项目思维设计培训项目提升领导能力，具体步骤如下： 一、测评：首先对现有人员进行测评，了解其差距与提升空间。 二、课堂培训：安排系统的领导力课程培训。 三、
新员工培训的重要性相关内容。 一、核心目的。新员工培训期望达到三个效果，即快速融入团队、快速胜任岗位、快速做出岗位业绩。大多数公司希望新员工通过培训后能实现这些目标，从而为公司创造价值，同时也有利于员工自身在公司的发展。 二、存
班组长如何快速培训新员工？要解决好这三个问题。 第一，新员工快速融入团队的问题。 一、要了解这个员工的基本情况。多沟通，跟他表达友好和接纳。 二、介绍本部门的情况。比如生产流程、工艺要求、主要人员、团队风气、管理风格等等。
几乎 90% 的老板都会认为自己的管理层能力不足，有些老板喜欢带着管理层四处参加培训，如股权激励、阿米巴、管理思维等，但这些培训往往难以让管理干部学以致用，改进工作绩效和提升领导力。分享一个比较成功的管理层领导力培训项目操作方法，该培训项目
想不想知道公司的培训是否有效？柯氏层次法送给你，通常从四个维度去评估一个培训的效果： 一、反应层评估。也就是去看参训人员，对于本次培训的满意度，如果大家从心里就不认可这项培训，效果自然就无从谈起了，这个层次的评估内容主要包括三个方面：
我认为啊，作为企业教练要更加关注以下三类人。 1、是年轻的业务总监们，就是新晋的管理者。企业教练可以帮助他们打开视角，看到如何在组织中游刃有余，伴随着组织一起成长，同时成就自身价值。优秀的年轻管理者在企业里呀不断向上晋升时，是常常会感
企业内训花钱出力还不落好！说说如何做好内训？如何让企业内训效率高效果好？对于企业来讲，培训是一笔投资人力物力时间的事情，但很多时候出力不讨好，大多数的企业内训成为业务部门眼中的额外负担，成为企业员工内耗的一种形式。有25%的直线经理认为培训
如何从战略层面上制定培训课程呢？好，这个问题非常好啊，我们很多时候培训都是常规型的培训，只会分阶段，还有分他的内控条线，或者是销售条线，或者是分为他的一个不同的职能岗位提供这些培训。那么我们企业的培训师的话，他重要的一个职能就是把我们企业的
某企业在绩效管理中发现员工技能短板影响整体绩效，但培训发展计划缺乏针对性与系统性，致使员工成长缓慢、企业竞争力受限。优化建议如下。 一、个性化培训计划。依据员工绩效评估结果和个人职业规划，制定与员工需求紧密匹配的个性化培训计划。
进入新公司快速搭建培训体系，需尽快开展以下工作： 一、制定培训计划。进行培训需求调查，最好同时开展培训需求访谈。依据调查和访谈结果，尽快确定公司的培训计划。 二、建立内部兼职培训师队伍。若没有内部兼职培训师，很多培训活动难以开展