80&90员工的多元化激励与士气提升
讲师:贾春涛 浏览次数:51
课程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
员工多元激励培训
【课程大纲】
第一讲:引言——多元激励的意义
案例分享
员工需求的多元化
需求内容不同
满足手段不同
需求程度差异
员工行为的表现
积极工作
偷懒与消极工作
紧张与疲惫
多元化激励的意义
第二讲:多元激励——缘由
员工需求的多元性
员工需求的不完全货币替代性
员工需求的随机性
第三讲:多元激励——原则
多元化原则:手段和方式的多样化
弹性化原则
长期性原则
内部公平原则
外部竞争性原则
第四讲:多元激励对策
建立员工需求调查制度
构建有效的激励决策机制
构建有效的物质激励体系
充分发挥非物质的激励作用
加强对员工的需求引导
第五讲:多元激励方式——人力资本产权激励
案例
在*《财富》杂志500强公司中,有90%以上推行股票期权的原因分析
含义
途径
确立员工的人力资本产权
第六讲:多元激励方式——组织激励
案例
*冰激凌制造商BEN&JERRY的每况愈下原因分析
含义
途径
高效组织结构的构建
第七讲:多元激励方式——员工培训激励
案例
我国企业普通因缺乏员工培训而导致缺乏技术革新的分析
含义
途径
构建全员培训体系
工作轮换
挑战性的工作
第八讲:多元激励方式——事业激励
案例
西方高科技公司推行的“内部企业家制”分析
含义
途径
双轨制职务提升
第九讲:多元激励方式——工资奖金激励
案例
我国的薪资结构分析
含义
途径
特殊贡献特殊奖励
第十讲:多元激励方式——创新文化激励
案例
3M公司的文化、*OROLA公司的企业文化
含义
途径
自身企业文化的建设
结训:结训典礼与课程总结
员工多元激励培训
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