精品微课卓越设计

学习对象：HR和培训部门、企业业务专家、内训师团队；

价值收获：
1、学习和理解“改变之道”模型和技术的价值和运用；
2、有效掌握“认知设计”和“微课开发”的技术和方法；
3、有效掌握“情境微课”设计的四流程八步骤，并实践运用；

课程大纲：
第一模块：微课案例：“改变之道”——15分钟团队驱动与激励！
1分钟：课程导入：《团队如何激励与驱动？》
3分钟：经典视频分享；
2分钟：自我思考；
3分钟：小组分享；
3分钟：班级分享：
3分钟：行动计划；
实战研讨：讨论刚才15分钟的微课，总结微课设计模式；
改变之道：个人与组织发展的*智慧！
“改变”是企业学习的核心目标！
“微课”与“改变”之道；
管理的三大主义与三大隐喻；
“改变之道”行为模型；
“知、情、行”行为技术的微课运用；
实战训练：15分钟《员工高效沟通》的微课设计；

第二模块：认知设计：微课学习设计的基础；
经典视频分享与讨论；
学习的起点与目标；
态度学习设计；
知识学习设计；
技能学习设计；
学习环境设计；
实战应用：我们微课的认知设计？分组研讨、成果汇报；

第三模块：“微”力无边：微课设计的逻辑；
何为“微课”？新时代的企业学习利器！
微课的六大特征：精美、简洁、具体、深刻、情感、行动；
微课的两大形式；面授微课、线上微课；
微课的六种呈现；面授微课、直播微课、录播微课、
动画微课、音频微课、阅读微课；
从“知识微课”到“情境微课”；微课设计的底层认知和逻辑！
实战应用：我们企业微课设计的策略和方式？
分组研讨、成果汇报、点评；

第四模块：微课开发：四大流程八大步骤；
流程一：聚焦问题；
1、选择问题；
2、定义情境；
3、设计情境；
流程二：萃取知识；
4、讨论挑战；
5、分析个案；
6、提炼经验；
流程三：设计脚本；
7、四套脚本策略：兴趣、方法、技术、收获；
流程四：开发课程；
8、开发口诀：学习开场四步走；
             案例分析五步法；
             组织训练四步骤；
             总结复盘三阶段；
微课开发实战案例的分享与分析；
          
第五模块：实战实训：行动起来大有收获！ 
企业微课设计实战训练：小组讨论选定微课课题；
1、聚焦问题：设计实战；
2、萃取知识：设计实战；
3、设计脚本：设计实战；
4、开发课程：设计实战；
实战应用：分组研讨+成果汇报+设计点评；
我们企业成功的微课设计！
              
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