课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
行动学习应用的培训
课程背景
现代管理研究发现,企业新世纪面临的*挑战之一是“时滞”(即发现问题并解决问题的速度),这将直接影响业务的发展。时滞使商业过程延缓达到了惊人的85%!过去让组织成功的方法和管理模式今天正成为组织发展的阻碍,员工不再愿意只是被动地接受指令,他们希望更多的参与和分享。 而行动学习是解决这个核心难题的最有效的工具。 行动学习(Action Learning)又称“干中学”,就是通过行动来学习,即通过让参训者参与一些实际的工作项目或解决一些实际问题,来发展他们的领导能力。是一个“寓教于行”的过程。区别于传统培训的以知识习得为中心,行动学习以组织学习为导向,以学员学习-绩效结合为中心(知识转化与整合为主)。 让我们一起来感受行动学习的魅力,一起来实现组织销售业绩的突破、个人的成长!
课程目标
1、让中高层领导掌握迅速提升企业业绩的有效工具
2、解放领导、充分发挥下属积极性,建立高绩效团队
3、提升管理人员领导技能,改善心智模式
4、了解思维障碍,掌握系统的创新理念与工具
课程大纲
第一部分:行动学习能给企业带来什么?
1、什么是“个人临界限”和“组织业绩黑洞”?
2、行动学习在实现业绩突破、提升领导力过程中的作用
3、行动学习产生作用的机理
第二部分:认识行动学习
1、行动学习的概念
2、行动学习的由来和发展历史
3、行动学习的理论基础
4、行动学习的类型
第三部分:企业中行动学习项目的应用和实施
1、 什么情况下,可以使用行动学习(何时、何事)
2、 如何识别、甄别和选择行动学习的题目(问题)?
3、 选择参加行动学习项目人员的标准是什么?
4、 实施行动学习的三个关键理念和5个基本原则
5、行动学习的七个关键步骤
6、行动学习的角色分工
第四部分:行动学习的主要工具
1、头脑风暴法
2、团队共创法
3、高山咖啡
4、供需差距分析
5、决策矩阵、鱼骨图
9、城镇会议
7、行动学习中常使用的表格
第五部分:行动学习成功的关键--心智模式的重建
1、三种常见的思维定式
2、心智模式的概念
3、心智模式重建的意义、方法及途径
4、四种常用的打破心智模式的创新方法
第六部分:如何成为优秀的行动学习教练
1、行动学习教练的主要作用
2、行动学习教练的5项核心能力
3、行动学习教练需要注意的5个事项
第七部分:如何设计一个大型的行动学习项目(优秀案例展现)
1、行动学习流程设计的原则及常见思路
2、GROW模型
3、解决问题十步法
4、某优秀行动学习设计成果展现
第八部分:企业引进和建立行动学习体系的策略
1、 企业引进行动学习常见的误区
2、 企业成功建立行动学习体系的前提条件
3、 企业成功见习行动学习体系的三个关键点
4、 企业建立行动学习体系的四个步骤
5、 某集团引进、建立行动学习体系经验分享
行动学习应用的培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/280073.html
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