员工心态定位培训

【课程背景】
拿破仑·希尔讲过这样一段话：“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却会造成巨大差异的结果！很小的差异就是所具备的心态，巨大的差异就是不同心态作用下的成功和失败。”
从个人角度讲，一个人的心态，对他的生活和事业都有深远的影响！好的心态不但可以让人事业上取得成功，还能更好的享受生活，提高你的幸福程度。
从组织角度看，组织的绩效提升与员工的心态定位成正相关。员工心态好，正能量足，工作积极性高，组织绩效自然就高。
那如何建设各级员工“正能量”的心理环境就成了组织工作的重中之重。

【课程特点】  
与成功学不同，本课程是以TA理论为基础，从心理学角度用可行的方法来帮助企业提升员工的心态、思维和行动。

【课程收益】
角 度：改善学员的思维模式和行为模式，展现阳光心态的魅力；
调 度：心态决定状态，把握好心理定位，做自己心态的主人。
温 度：共赢的取得是双方（组织与员工）在正能量交互作用下持续升温的结果。

【课程定位】：帮企业打造基层的骨干人员

【课程大纲】
引子：职场人的成长之道
1、内外平衡成长是自然界的普遍规律
1.1植物的内外成长规律
1.2人的内外成长规律
2、职场人需要具备优秀的职业素养
2.1健康的心理
2.2正确的观念
2.3专业的知识
2.4娴熟的技能
2.5强健的身体
3、用刻度尺技术找差距：知道问题的所在，为解决问题做好铺垫。

第一模块：你是个“风水好”的员工吗？
1、“个人风水”与企业环境交互作用
1.1内环境
1.2外部环境
2、“风水好”的员工三个特征
2.1与文化（与企业文化相和）
2.2与人和（与团队成员相和）
2.3与事和（与职位相和）
3、用刻度尺技术找差距：知道问题的所在，为成长找到突破点

第二模块：与企业文化相和
1.进入职场，员工要理解的三个要义：
1.1企业的实质
1.2职场的真实含义
1.3工作的内在价值
2.企业文化是企业的“人格”体现
2.1 情
2.2 理
2.3 法
3.个人文化是个人的人格体现
3.1 P-父母自我状态
3.2 A-成人自我状态
3.3 C-儿童自我状态
4.企业文化需要什么样的思维理解
4.1有害思维
4.2无效思维
4.3有效思维
5. 企业文化需要九大有效思维来践行
5.1适应思维
5.2遇挫思维
5.3空杯思维
5.4进取思维
5.5责任思维
5.6协作思维
5.7服务思维
5.8职业化思维
5.9舍得思维
注：当堂练习，掌握

第三模块：与人相和
1．中和状态——员工最好的工作状态
1.1中的状态
1.2 和的状态
2．神奇的ABC认知理论
A——诱发事件 （Activating event ）
B——信念（Belief）
C——情绪、言行及后果 （Consequence）
注：当堂练习，掌握
3．四种心理定位对人际关系的影响——有什么样的心理定位就有什么样的思维和行为
5.1 我好，你也好——会对别人的接受与认可
5.2 我好，你不好——傲慢，不信任，指责
5.5 我不好，你好——沮丧，自卑，依赖，无主见
5.4 我不好，你也不好——无力感、两败俱伤，负能量
注：当堂练习，掌握

第四模块：与事相和
1.与事和需要具备优秀的执行力——案例分析《跑出执行力》
2.执行力的8大心法详解：（重点解析）
3.快速执行有方法
3.1事前怎么做
3.2事中怎么做
5.5事后怎么做
4．企业执行力的系统驱动模型

第五模块：收结
研讨：你接下来如何开始起航（个人改善计划）

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