*公开课培训对象:主管、经理、总监、副总、总经理等各级管理者课程背景:我们将置身于BD集团下属的BD互联网科技公司,我们将会进入到一名管理者的角色中来全方位体验。在情景中,我们是新入职一名运营总监高守
变局时代的领导力提升课程 【课程背景】在由新时代国际政治、经济、疫情等多方面因素构成的大的商业环境之下,企业普遍面临着成长速度不及预期、业务增长乏力、缺乏突破性发展思路等问题。外部因素的主导
目标组织效能提升课程 课程背景:目标管理,永远是企业管理的*话题,自从*提出这一概念以来,现代管理学的大厦几乎就是围绕着目标管理这一核心基点展开的。无论是组织目标能否有效分解,还是具体目标能
问题分析解决的思维课程背景随着VUCA时代的到来,“问题分析与解决”成了我们需要突破现状、达成目标的不可或缺技能。“问题求解”已经在西方大学成为了一门普
构建教练型思维一、【课程背景】企业即便处在上升期,领导者们为了抵御到达失速点后面临的危机,也会夜以继日带领组织进行着革新,来增加自身的确定性对抗外部的不确定性。但传统工业式的管理模式无法完成&ldqu
企业经营意识培养第一部分课程概述1.1问题与困惑现代企业因为业务的复杂必须分工明确,各个职能部门因此而生。然而长期负责一个职能部门的经理们往往失去对全局的兴趣,更谈不上对全局的把握能力;他们更容易狭隘
职场人的身份定位一、【课程背景】每年新鲜血液的输入是企业增强生命力的条件之一。应届毕业生不仅带着他们的创造力,同时满怀着热情。为了让他们的能量有的放矢,很多公司不惜重金在入职前进行从组织文化到团队熔炼
高效管理的培训课程背景企业的发展靠人才,人才的成长靠培养。为了满足企业长足稳定的发展,为了应对企业快速发展对人才的需求,很多企业选择内部培养管理者。这样既可以省去外部引进人才落地后的适应期,同时为内部
目标制定执行课程课程背景管理大师*·*于1954年在其名着《管理的实践》中最先提出了“目标管理”,说明如何设定目标并运用目标来引导企业方向及评估绩效。他的管理哲学