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“别具一格”教练思维-完成问题分析与解决
 
讲师:丁继彪 浏览次数:2739

课程描述INTRODUCTION

· 全体员工

江南体育平台是真的吗 :丁继彪    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

问题分析解决的思维

课程背景
随着VUCA时代的到来,“问题分析与解决”成了我们需要突破现状、达成目标的不可或缺技能。“问题求解”已经在西方大学成为了一门普遍开设的技能课程,培养如何系统性完成问题分析与解决已经成为了不可或缺的能力。据调查在世界500强企业中,超过50%的企业会专门给员工进行此专题的学习与培训。身在竞争和技术变化如此之快时代的我们,更需要具备问题分析与解决的能力,从而可以更好的推动业绩发展,是我们更具竞争优势。
然而,很多跟踪研究发现,即使问题被分析出来,并被及时解决掉,我们为什么还是不能达成我们想要的目标,还是会不停地陷入另外一个问题而无暇东顾呢?原因在于,传统的解决问题的思维模式是“以问题为导向”,或者是“以解决问题为导向”。这种思维模式下我们的关注点始终在“问题”上,这使得我们所有的时间和精力都投入到了一个过去的焦点上,那我们就不会关注我们的目标在哪里,我们如何更好的实现我们的目标呢?
本课程以“教练式思维”为引领核心,以“目标导向”为方向指导,以“别具一格”为程序路径,从“思维—方法—工具”系统性的展开学习,唤醒我们的意识层,激发我们的意愿,引领我们实现目标。

课程收益
-形成解决问题的教练型思维模式
-学员依据教练型思维形成系统化解决问题的程序
-对问题进行识别和明确表述
-有效使用工具对问题进行拆解和定位
-学会使用高效解决问题、达成目标的工具
-输出解决方案,并制定计划和实施

课程对象:企业基层员工、中层管理者、高层管理者

课程大纲
第一单元、导入篇
1)课程期待
2)课程目标
第二单元、以道驭术 内圣外王
1)教练的由来及定义
2)解决问题的教练信条
3)教练型问题解决者的四大优势思维
第三单元:识别现象 挖掘问题
1)问题解决时常见的四个雷区
2)问题的本质
3)识别问题、合理归类
第四单元:具象问题 逐层解析
1)呈现问题、明确目标
2)拆出关键问题
3)目标反向检测
4)输出核心原因
5)巧用工具拆解问题
6)聚焦元问题
第五单元:一览而尽 呈现方案
1)“问题-目标-解决方案”转化
2)评估及检测
3)制定实施计划
4)实施及调整
第六单元:格物致知 知行合一
“问题-目标-达成”的十大程序逻辑图
第七单元:总结
聚焦式会话法产生行动

问题分析解决的思维


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/279301.html

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