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岗位体系设计培训培训背景：岗位管理是人力资源管理的基础和前提。解决用工身份问题，实现“同工同酬，同岗同薪，同绩同奖”的公平管理体系，都需要优化岗位管理。岗位管理是一项系统性工程
绩效KPI课程一、培训背景管理的核心目标是提升绩效水平。企业竞争实力的提高，员工业绩水平的提高，需要职业化管理队伍素质的提高，需要各级主管绩效管理能力的提高。但是，很多企业的主管缺乏系统的绩效管理的理
人力资源规划方法课程一、培训背景目前我国大多数企业人力资源管理的政策、制度、规划、体系、机制等人为性、随机性比较强，缺乏战略性、整体性和前瞻性，导致人力资源价值得不到充分发挥，人力资本的竞争优势得不到
识人选人用人课程培训背景：如何认识自我，如何认识他人，是选人用人的前提。目前测评技术很多，如何快速识别人，如何用其所长，如何扬长避短，如何分析测评结果并应用到管理活动之中，是管理者必备的技能。本课程通
人力资源盘点课程一、培训背景为什么人力资源管理对企业业务发展的支撑度低？为什么各职能部门对人力资源管理部门的认可度不高？原因在于缺乏科学的人力资源盘点与规划。把人力资源作为人力资本进行管理，提高人力资
任职资格模型课程一、课程背景企业的竞争最终是员工队伍能力和素质的竞争，是员工队伍职业化专业化水平的竞争。提高员工队伍的能力、素质以及职业化专业化水平，需要对人力资源实施深度开发，实现人力资源管理从粗放
组织行为学应用课程培训对象：企业中高层管理干部培训方法：教案讲授、案例分析，情景互动，专题研讨，问题解答，现场演练培训方案：一、组织行为学对人性的假设及其对管理的启示1、X理论及其应用2、Y理论及其应
HRBP体系的课程一、培训背景人类进入了一个以知识为主宰的全新经济时代。在这样一个十倍速变化的时代，人力资源与知识资本优势的独特性成为企业重要的核心技能，人力资源的价值成为衡量企业整体竞争力的标志。同
培训开发模式课程一、培训背景企业员工队伍的职业化水平关系到企业的竞争能力，关系到企业劳动生产率的高低。培训开发是提升企业核心竞争力的原动力。建立科学的培训体系，创新培训模式，加强培训管理队伍和培训师资
人力资源提升课程课程目的：通过对本次课程的学习，达到以下目的：1. 掌握人力资源管理的*理念、方法和工具；2. 学习人力资源规划的工具和方法；3. 学习员工关系管理的技巧
战略解码与绩效管理培训
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