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管理工作背景:

具有11年大型国营、民营及上市公司如胜利石油管理局、APP公司上海总部、界龙实业、中日合资海狮体育救生用品有限公司等多家企业担任人力资源经理、总经理助理等中高层管理职务,具有丰富的管理实践经验。2002年以来为几十家企业提供专业的人力资源管理咨询(主要是组织设计【点击详细】

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有效提取岗位的考核指标,四步操作法

绩效指标不是编出来的,也不是照搬照抄套用的,更不是凭空想象出来的。很多企业的hr和管理者在提取指标时,第一反应就是去套模板,经常被问到一个问题:研发人员考核应该用什么指标,销售人员考核应该用什么指标,财务人员考核又应该用什么指标等等,我咋知

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主观绩效指标三步考核准确操作

主观绩效指标应该如何考核才能更准确?行为锚定等级评价法可解决这一难题,其操作主要分为三步: 一、建立评价标准。给要考核的主观指标建立一个由若干行为等级组成的体系。需注意两点: 1、标准中每个等级描述的是可实际观测的行为。

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主观绩效指标两种常用方法评分

主观绩效指标如何评分,是困扰很多hr的难题,推荐两种常用方法供参考: 一、直接扣分计分法:以指标的总分为基准,提前设定好差错行为,或者现象的扣分标准,每发现一例,就按标准扣减一定的分值。例如,设备维护保养质量是一个考核指标,总分是十分

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对于小部门,有人认为部门负责人拿到优秀,下面的员工就不可能拿到优秀,否则对其他部门不公平,理由是要控制部门优秀比例。但作者觉得很搞笑,部门负责人考核优秀很大程度上反映部门工作优秀,这是部门所有成员努力的结果。 如果只有部门负责人能拿优

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绩效评价,管理者有意或无意犯下的八个错误倾向

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绩效提升和员工成长并不一定划等号

很多管理者存在错误认知,认为绩效提升就意味着员工成长,实际上二者不一定划等号。以自身为例,曾因部门成员少而拼命加班,绩效虽提升,但个人成长停滞。很多管理者在绩效管理中只关注目标达成,忽视员工成长,还误以为给员工压担子是培养,实则适得其反。

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