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一、讲师资历
版权课程《TTT*》授权讲师
中国人民大学认证企业微课开发导师
第二、三、四届中国企业微课大赛专家评委
中国成人教育协会认证培训经理
二、行业经验
罗老师是中国金牌讲师、总行级高级内训师、AFP国际金融理财师。16年培训从业经【点击详细】
做能体现专业价值的管理干部培训，不能盲目跟风安排流行培训，而要用培训项目思维设计培训项目提升领导能力，具体步骤如下： 一、测评：首先对现有人员进行测评，了解其差距与提升空间。 二、课堂培训：安排系统的领导力课程培训。 三、
公司采用远程与混合办公模式，推出领导力培训项目，涵盖远程沟通、团队管理、技术工具使用等内容。但存在培训内容与实际脱节、员工参与度不高、缺乏持续支持机制等问题。优化建议如下。 一、定制化培训内容。结合远程办公实际需要，设计针对性培训模块
公司是一家大型零售企业，近年投入大量资源进行员工培训以提升服务质量与销售业绩。但培训后实际改善效果不明显，员工行为改变和顾客满意度提升有限。优化建议如下。 一、采用多层次评估体系，结合柯氏四级评估模型从反应层、学习层、行为层和结果层四
实施过移动学习项目的HR伙伴，应该有这样的感受，叫酒香也怕巷子深。当你们把精心挑选的课程放在学员面前，让他们学的时候，学员会很自主的参与其中吗？会的，是谁？身边的学霸完全不用操心，他们不会放过任何一个任何一刻的学习机会。那么其他人呢，尤其是
公司重视心理安全与问责制的平衡，推行了如心理健康培训、匿名反馈渠道、明确绩效考核标准等措施。虽有成效但部分员工仍感觉心理安全受威胁，影响创新和团队合作。优化建议如下。 一、强化正向反馈文化。除严格绩效考核外，增加正向反馈比例，鼓励管理
我认为啊，作为企业教练要更加关注以下三类人。 1、是年轻的业务总监们，就是新晋的管理者。企业教练可以帮助他们打开视角，看到如何在组织中游刃有余，伴随着组织一起成长，同时成就自身价值。优秀的年轻管理者在企业里呀不断向上晋升时，是常常会感
如何从 0 - 1 做好培训工作。如果不想让培训工作变成 “认认真真走形式、热热闹闹瞎折腾、辛辛苦苦挨批评”，建议重点做好三方面工作，后续再深入系统开展。 一、培训体系的规划与基础搭建。 1、要弄清楚培训
公司是一家快速发展的互联网企业，为满足业务扩张需求加强内部培训。选拔内部讲师时主要依据员工工作年限和职位等级，认为老员工更适合，但培训后员工满意度低、效果不佳。优化建议如下。 一、多元化选拔标准。除专业知识和工作经验外，重视候选人表达
庞涛
徐志谦
沈莉
李润帅
李锦
江蓉来
孙望
田璐
段丹
史明
陈赛红
华雅琪
韩哲
刘思洋
段玉杰