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张哲——版权课程授权讲师
一、讲师资历
课匠堂教学技术研究员
重庆教育评估委员会委员
华中科技大学项目管理硕士
版权课程《*-*》大中华区授权讲师
版权课程《*-微课设计与开发》授权讲师
二、行业经验
张老师研究生毕业于【点击详细】
在做绩效考核时要考虑如何保证公平公正。 一、要做到公平公正，首先考核指标包括 KPI 数量指标、GS 过程事件行为指标以及 KCI 素质指标，且指标要确定。 二、其次，公平的方式涉及能力、任务、职级等方面，本身存在权限区别，但在
主观绩效指标应该如何考核才能更准确？行为锚定等级评价法可解决这一难题，其操作主要分为三步： 一、建立评价标准。给要考核的主观指标建立一个由若干行为等级组成的体系。需注意两点： 1、标准中每个等级描述的是可实际观测的行为。
员工绩效不好责任在谁呢？大多数管理者认为是员工的问题。经实际研究调研，影响员工绩效的原因 75%来自环境因素，25%才是个人因素。不知道这个数据对于关注绩效提升的管理者有没有一点提示！谁偷走了员工的绩效，任务有没有完成，责任是在谁呢，是在管
绩效考核的正确使用方法，具体内容如下。 一、绩效考核的目的。目的是增加员工收入，若员工觉得是扣工资则制度有问题。 二、绩效管理的环节。应包含计划制定、工作执行、结果评价和个人反馈四个环节，考核只是其中之一。若设计过于强调考核，员
对于小部门，有人认为部门负责人拿到优秀，下面的员工就不可能拿到优秀，否则对其他部门不公平，理由是要控制部门优秀比例。但作者觉得很搞笑，部门负责人考核优秀很大程度上反映部门工作优秀，这是部门所有成员努力的结果。 如果只有部门负责人能拿优
做好绩效面谈，员工的问题会减少百分之八十。很多的管理者会特别烦绩效面谈这个事情，觉得公司那么忙还要跟员工进行绩效面谈，真的是太浪费时间，但作为管理者你必须要认清楚一个现实。那就是正是因为你太忙，你没有时间和员工进行绩效面谈。员工的工作就会出
在制定公司绩效奖惩机制时，要注意以下五个核心原则： 一、目标设置科学合理。目标不能过低，否则不经过努力就能达到，会增加企业负担；也不能过高，若员工再努力都无法达到，就不会努力，绩效管理会失败。 二、避免以惩罚为目的。不要以惩罚实
销售业绩岗位的绩效考核设计有三个要点： 一、采用业绩提成加月度工作计划考核的方式。 二、业绩提成与本人收入挂钩，月度工作计划考核不与本人收入挂钩。 三、月度工作计划考核与绩效额外奖励挂钩，表现优异员工有额外绩效奖励，表现欠
陈永
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