TTT内部培训师培训技巧与演练

一、课程大纲
1. 认识企业中培训的目的及价值:
企业讲师的角色、任务、使命
培训的意义
培训的迷思
成人学习理论
成人学习特性
帮助成人学习的因素
2.企业培训的A-D-D-I-E流程
培训为何没有成效
培训价值433模型
A-需求评量/方法
D-规划设计/ 步骤
D-教材开发/ 原则
I-教学实施/ 技巧
E-课程评估/ 方法
3. 课程设计＆教案写作技巧
课程设计五步骤
课程目标订定SMART原则
教案编写五线谱
常用九大教学方法优缺点分析及应用
编写教案应注意事项
教案编写练习
4. 有效学习策略
何谓学习/  我们如何学习
实现有效学习的两个关键点
学习支持的三个关键因素
学习互动背后的心理学奥秘
有效学习六策略
5. 教学表达技巧
上台表达常见的问题
教学表达技巧七要素
表达的结构（10/80/10原则）
如何克服紧张＆提升自信
有效开场的技巧
如何增强说服力
如何做结尾
备课八步法
6. 有效互动技巧
营造舒适的学习氛围
用热情感染现场
激发学习的兴趣
a.动机的基本原则
b.如何激励成年人
讨论的技巧
与学员的互动技巧
有效提问的技巧
7. 有效控场技巧
讲师面对的问题和挑战:
自身的困难:出错、忘词、冷场..
难应付的学员..
时间的失控
场面的失控
环境和设备的影响
8.上台演练
培训师的养成--从练习开始！
学员演练/讲师回馈
二、讲师介绍--Annie
Annie在培训、人力资源管理拥有超过20年的经验，在团队管理等方面累计了丰富的实践经验，透过员工训练，协助服务机构提升营运管理，同时擅长企业内部兼职讲师团队的培养与考核，内部讲师制度的建立、朔造团队学习的氛围，以提高整体团队素质与竞争力

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