高绩效团队培训课程班

对象
企业中、高层管理者
目的
通过本课程学习，管理层将清晰的发现阻碍企业完美执行的问题所在； 明确各层级管理者在执行过程中的职责和能力要求； 完善管理制度中导致执行不力的缺失； 建立至上而下的执行组织和执行文化。
内容
为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢？
为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢？
为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢？
为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢？
 …..
毕竟，事情总是要有人“去做”才能完成的，
因此，执行的学问也就是“做”的学问。
是研究：
选择什么样的人、
采用什么样的方式、
依据什么样的标准、
最终达成什么样结果的学问。
通过《保证执行》的课程：
您将清晰的发现阻碍企业完美执行的问题所在；
明确各层级管理者在执行过程中的职责和能力要求；
完善管理制度中导致执行不力的缺失；
建立至上而下的执行组织和执行文化。
课程收益：
1 理解执行的重要性，并在管理层中达成共识。
2 掌握并运用执行的四种工具，进而分析企业的执行黑洞。
3 明确管理者的执行角色，检讨自身在执行不力的结果中所应承担的责任。
4 把握科学的执行原理，有迹可循的提高执行的成功率。
5 检讨执行的评价体系，对有利于执行结果的评估予以界定。
6 提供建构执行力组织的建议和标准。
课程对象：企业中、高层管理者
课程时间：两天（12小时）
课程方式：
1 小班训练、讲学互动
2 游戏体验、团队竞赛
3 分析诊断、实战答疑
4 小组研讨、心得分享
课程大纲：
第一单元：执行为什么那么重要？
· 症结：我们的公司怎么啦
· 什么是真正的执行
· 执行的核心要素
第二单元：如何建立自动自发的执行
· 管理风格的变迁对执行风格的影响
· 什么样的组织更有执行力
· 传播能力决定执行能力
· 执行管理的*目标
第三单元：如何运用科学的执行原理？
· 原理一：短板原理（发现问题是解决执行问题的前提）
· 原理二：蜂王原理（领导者的表率将直接作用于执行层面）
· 原理三：渔蛇原理（正确的激励才会带来健康持久的执行力）
第四单元：高效执行力组织的8个特征
· 明确到每个人的目标（标准）
· 奖罚分明的管理机制
· 管理者善于训练员工
· 畅通良好的沟通协作
· 合理的需求得到满足
· 运用团队进行决策
· 能够发挥员工的潜力
· D+Q+T的学习型组织
第五单元：不同领导风格对执行的影响
· 领导力演变的几个阶段
· 高压式
· 权威式
· 组织式
· 民主式
· 前导式
· 教练式
· 运用情境领导提升执行力
第六单元：有效激励在执行中的重要性
· 内在承诺与外在承诺
· 真正的执行来自内在承诺
· 哪些错误的管理诱因影响了执行
· 如何通过需求找诱因
· 如何改变调整员工的行为
· 如何激发执行中的工作热情
· 结论：给付精神薪水
第七单元：执行文化——高效执行的保证
· 管理生态对执行文化的影响
· 安迪的故事——我们的生存环境
· 双“S”立方模型对执行的牵引
· 如何判断我们的执行文化
· 如何调整我们的执行文化
第八单元：执行中管理者的职责
· 管理者的谎言（直接导致执行失败的关键）
· 管理者是标准制定者
· 管理者是组织决策者
· 管理者是信息传播者
· 管理者是训练辅导者
· 管理者是氛围营造者
· 为什么要成为这样的管理执行者
· 如何成为这样的管理执行者

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