课程描述INTRODUCTION
如何高效计划与执行目标培训班
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
如何高效计划与执行目标培训班
第一讲:目标管理概论案例导入: 哈佛大学案例
一、为什么要进行目标管理
案例:马和驴子的故事
案例讨论:为何有不同?
二、目标定义与含义是什么
三、目标管理的特征
特征一:注重系统方法
案例:山田本一的智慧取胜
特征二:强调员工参与
特征三:强调团队合作
案例:幸岛短尾猴的故事
特征四:强调结果
案例:射手眼中的目标
特征五:强调目标的激励作用
案例:三个石匠
特征六:目标体系+自我控制与管理
四、目标管理的程序
1、目标管理的三大阶段
2、目标管理的过程—三大共同
3、目标管理的程序
4、目标管理的层次体系
第二讲:目标的设定与分解
一、目标设置的问题
1、来自上级的目标设置十大问题
2、来自下属的目标设置四大问题
二、目标设定的十大步骤
1、建立信息网
2、确定关键目标领域
3、进行能力分析
4、提出基本假设
5、编写有效目标
6、制定计划
7、分配资源
8、协调
9、确定权限
10、制定目标反馈
案例:水晶教堂
三、目标设定与分解
1、目标设定五原则
案例分析:查德威克
2、目标分解与展开
3、目标分解与沟通
案例:目标展开
案例演练:班组目标分解
第三讲:计划制定与落实
一、计划种类与目的
1、计划解决的三个问题
2、计划的种类
3、计划的制订流程
4、计划制定的要素
案例:WBS图
二、计划制定工具运用
1、项目计划的WBS图的基本层次
2、制定项目计是-PERT网络图
3、关键路径
案例:PERT网络图
案例演例:运用PERT图作计划
4、计划制定—甘特图
案例演练:运用甘特图作计划
三、计划落实与控制
1、明确职责任与资源分配
2、上级协助
3、设置预警系统—个人工作行事历运用
案例:工作计划行事历
4、工作计划控制的五步法运用
5、目标检讨与修正
第四讲、目标成果的考核
一、成果考评的原则
1、目标性原则
2、客观性原则
3、激励性原则
4、自我考评与上级考评相结合原则
二、成果考评的六项要素
三、成果考评的主要内容
1、评价目标实现程度
2、评价目标进展情况
3、目标难度的比较
4、评价实施手段的优劣
5、对工作态度的考评
案例:某企业班组长成果考评案例
如何高效计划与执行目标培训班
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