创新学习培训

【培训对象】
企业中高层管理者、职业经理人

【培训收益】
1、理解学习力和创新力的重要性，激发学习热情 
2、协助学员成功体现学习力与创新力的转变 
3、用学习力提升发展力，以创新力缔造竞争力

导入：团队游戏——快速解决问题，激发创新思考
一、激发创新力
1、创新力是解决问题的能力：寻找新答案、新方法、新思路的能力
2、创新力的工具方法
1)创新力视角：有形与无形思维视角
2)创新力框架：界定问题、有形分析、无形分析、寻找方法
3)创新力方法：奥斯本检核单法、整合思维、概念三角形、无中生有
3、左脑集中思维—找出核心因素：扩大思辨层次、扩大思考范围、框架思维
4、右脑创新思维—找出所有解决方案：类比法、借鉴法、逆向思维
【案例】华为的创新之路
5、以创新力缔造竞争力
【讨论】写出企业数年来的创新活动

二、增强学习力
1、学习力的概念
2、学学习力的内涵
1）学会认知
2）学会共同生活
3）学会技能
4）学会生存
3、学习力的本质：学习力就是竞争力
4、个人学习力：知识总量、知识质量、学习流量、知识增量
5、正确的学习心态：空杯、海绵、下身段、总结与反思、终身学习
6、学习力的五种方法：温习、致用、质疑、贯通、输出
【案例】企业中制度的学习力
7、学习力的检验标准：听得懂、悟得透、行得通
8、在夹缝中成事的学习力
1)书籍的魅力
2)问题的解决
3)文笔的犀利
4)头脑的清晰
9、学习力的各阶段提升
1）明确学习力阶段：库珀经验学习圈、行动学习计划模版
2）分析学习力阶段：
罗斯维尔4W分析模型
5W2H1R
鱼骨图
九宫格
冰山分析法
团队共创法
3）实施学习力阶段：行动学习实现步骤图、
4）评估学习力阶段：行动学习价值评估表、方案风险分析、收益分析
【练习】给定研讨主题，运用以上方法解决问题，给出对策
【总结与答疑】 

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