课程体系构建的培训

【培训对象】
人力资源专业人员、中基层管理人员

【培训收益】
1、 帮助学员理解学习地图的重要性，并掌握学习地图的绘制方法； 
2、帮助学员掌握基于岗位学习地图的课程体系构建办法，包括课程、讲师、支持、制度、评估以及人才发展体系的具体设计思路等，学会根据公司的学习地图构建本部门的学习计划。

导入：为什么培训效果不佳？
一、什么是学习地图
（一）学习地图的定义
（二）晋升包与轮岗包
（三）学习地图的核心要素

二、为什么需要学习地图
（一）三个“度”的转变
1、尺度：为员工职业发展提供动态的能力标尺
2、角度：不仅方便企业，更有益于员工
3、高度：超越通常意义上的课程体系
（二）学习地图的解决问题
1、加速员工的成长、提高成才率
2、测算出培训对企业的贡献值
3、使培训者成为战略伙伴
4、推动组织变革

三、学习地图的类型
（一）整体型——针对公司全员的学习地图
（二）群体型——针对公司中的关键群体
（三）重点岗位型——针对重点岗位、重点序列
案例分享：学习地图绘制模型

四、绘制学习地图的步骤
（一）岗位梳理
（二）能力分析
（三）内容设计
（四）体系建立
案例分享：东莞移动学习地图、西门子学习地图

五、员工培训课程体系搭建
（一）如何搭建各层级的培训课程体系
1、可视化的员工培训体系——学习地图
案例练习：现场结合模板绘制本企业的学习地图
2、生产系统的三维立体式课程体系如何搭建？
案例分享：某上市公司管理人员人才梯队模型及员工职业发展路径图
案例分享：某电力公司阶梯式课程及三维立体式课程体系展示
3、胜任素质模型的绘制及在人才培养方面的应用
案例练习：现场绘制X部门X岗位的胜任素质模型
4、中基层管理人员能力发展专项课程体系搭建
案例分享：广东某电器公司能力矩阵及中高层管理人员能力发展专项计划
案例分享：阿米巴经营模式下的某生产企业的人才选、育、用、留方法
5、课程体系设计中如何渗透员工职业生涯规划
6、网络资源等各类课程资源如何有效的开发和利用
案例分享：如何利用手机和PPT制作微课
（二）如何搭建江南体育平台是真的吗 体系
1、内部讲师团队如何建立起来？
2、内部讲师评级如何操作？
2、外部课程供应商如何甄选及评估？
3、如何激励内部讲师进行课程开发与更新课程？
案例分享：广东X制造集团《内部讲师管理办法》
（三）培训支持体系
1、培训经费不足又想做好员工培训，怎么办？
2、如何进行教学设施管理？
3、如何进行培训沟通机制建设？
4、如何建立及维护员工培训档案？
5、如何进行培训软件系统建设？
6、如何开发微课、e-learning、学习手册？
案例分享：某上市公司培训总结报告常用数据演示
（四）培训制度体系
1、常用的培训制度及配套表单有哪些？
2、培训制度执行效果不佳如何解决？
案例分享：广东某电器集团培训制度及积分制度展示
（五）培训评估体系
1、生产管理者如何实施培训反应评估？
2、生产管理者如何实施培训学习评估？
3、生产管理者如何实施培训行为评估？
4、生产管理者如何实施培训实绩评估？
案例分享： X公司的四级评估表单及操作流程图
（六）培训课程体系有效运作的保障措施
1、协商调整、纳入考核
2、试点操作、纠偏评估
3、领导带头、树立标杆
4、成本收益分析、定期汇报
5、指定专职人员、培训跟踪制度
6、编制操作指引、培训实施人员
总结：课程回顾及答疑 

课程体系构建的培训