打造卓越执行力的课程

课程背景：
执行不是一个事件，而是一个系统；
执行不是一个人的行为，而是一个组织的系统性流程；
执行是一个团队的基本功；
执行是领导力；
执行是最重要的企业文化
执行是永恒的话题，企业的目标、规划、策略、方法最终都是需要执行到位，而这其中执行力的重要性显而易见，企业需要执行力才能实现永续的发展。
在现实的工作中，总会面临着各种各样的执行挑战：
企业员工大多是被动执行而不是主动执行；
企业员工面对挑战大多是逃避而不是积极应对；
企业员工面对执行不到位往往喜欢找借口而不是找方法；
企业员工认为执行不到是钱没给到位；
企业员工认为执行力培训就是洗脑；
本课程以执行理念为基础，以执行工具为辅助，以目标为方向。在有力的信念、有力的个性、有力的行动的架构下，为打造团队卓越执行力提供全面解决方案。

课程收益：
团队执行力定义是通过执行把目标变为结果， 而团队执行到位的本质其实是管理，执行不到位就是管理不到位，本课程将紧紧围绕如何运用系统管理思维，管理技巧与方法，打造一支高效执行的卓越团队。
帮助学员理解执行不到位的关键原因，走出团队执行的误区
帮助学员掌握系统的打造团队执行力的流程、方法和工具
帮助学员学会互联网时代的激发团队执行力的理念和方法
帮助学员掌握打造团队执行文化的关键步骤
帮助学员掌握训练员工高效执行的习惯与方法、增强团队凝聚力
使学员能够合理的利用有限的资源，确保上级任务的实现，打造高效执行的习惯与方法、增强团队凝聚力

课程对象：中基层管理者

课程亮点：
1、群策群力，课堂共创
两个经典团队执行力体验式活动：唐图+极速60秒
2、八大执行力管理工具，学完即用
工具一: 执行三维情景分析框架
工具二：团队共创法
工具三：*领导力风格测试
工具四：领导力修炼的五层逻辑图
工具五：执行目标布置五步法
工具六：正面激励法
工具七：ASH倾听法
工具八：教练式激励法
3、最懂银行的执行力讲师，中国银行、建设银行、农业银行、招商银行、浦发银行、华夏银行、江苏银行等多家银行总行级特聘讲师

课程大纲：
互动导入：执行力的定义？
1、企业为什么要修炼执行力？  （团队讨论）
2、执行力的定义？ (团队互动)
执行是目标与结果之间的桥梁
执行力是把目标变为结果的能力

第一模块：情景游戏体验
活动名称：唐图
活动简介：情景游戏模拟的是不同团队围绕目标进行合作执行的过程。

第二模块：小组讨论，团队分享
活动复盘：学员从项目中总结复盘，提炼团队执行到位模型。
执行不到位最关键的原因是？
执行不到位真正的责任者是？
小组讨论：卓越团队执行力的管理模型？
共识结论：执行到位的关键模型是？

第三模块：复盘，提炼
第一讲 高效执行的关键——清晰的目标管理
一、设定目标的原则：
1、目标=目的+标准
2、目标管理的金字塔模型：愿景目标；责任目标；行动目标
二、创造团队愿景目标:将个人梦想与团队理想变为一个整体
三、清晰责任目标：基于愿景目标的价值观，将价值观成为团队执行的行为准则
四、行动目标：SMART原则
1、案例分享：某团队金字塔目标管理体系应用分享
2、案例分享：阿里的金字塔目标文化
五、打造高效的参与式的团队执行文化--行动学习之团队共创法
1、目标规划与行动策略
2、运用行动的学习工具，用图形化、可视化的方式，充分调动员工的参与度
3、结合自身的理念进行总结复盘，找到问题的关键达成共识
共识结论：打造团队管理的公正系统；公平系统；高效执行系统
第二讲 高效执行的牵引——可复制的领导力
一、格局力：
1、高度：战略思维、前瞻思维、全局思维
2、深度：创新思维，把握创新管理的关键
3、温度：空杯心态，宽容心态，乐观心态
二、管理力:
1、我是谁？：*领导力测评
2、情商力  ：情商修炼五步法
3、效能思维：高效率的利用好每一天，做正确的事
PCTS模型准确分析各种问题
三、团队力：
1、打造属于你的场上核心
2、如何赢得“下属”的支持——辨、激、育
案例：三国时期刘备的成长经历
案例：新时代员工的三心一轻管理
案例：马斯洛需求理论在互联网时代的应用
辩：合适的人放在合适的位置（知人善任）
领导者的用人的三大原则
激：双因素理论+马斯洛需求理论的针对性管理
-情感激励
-正向激励
-授权激励
-针对激励
-创新激励
-考核激励
育：打造独特的团队成长文化
案例：卫哲的职场领导力修炼
共识结论：领导有力是团队执行的基石，有效的执行是需要领导者亲力亲为的系统工作。
第三讲 高效执行的基础——塑造团队执行文化 
团队互动：打造执行文化四步法：
第一步：执行有标准
第二步：执行有流程
第三步：执行常宣贯
第四步：执行有保障
执行文化落地的四步模型图
行动：使命必达是信念
共识结论：执行文化应该是团队的基因，执行文化是团队行动的内驱力。

第四模块：实践 运用
活动游戏：极速60秒
活动简介：团队成员在60秒时间内完成挑战任务
活动目标：执行到位的实践运用

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