领导力提升与建设课程

课程大纲
第一部分   领导力的本质和领导者的角色认知
1、领导力的本质
2、领导和管理的区别
3、领导者的角色认知与领导者的行为风格 
-新型领导的角色转变
-领导风格测试
-练习：您是什么样的领导者？
4、胜任领导工作的三个转变
-角色转变：从关注个人贡献到关注他人贡献
-技能转变：从业务技能为主到建立信任工作关系
-心态转变：从直接控制到间接控制的欲望和成就感
-案例分享：从成功管理者向卓越领导者的转变
5、问题和挑战分析：你缺失了什么领导力？

第二部分  沟通力：沟通赋予意义
1、沟通是领导者必备技能
2、沟通核心技术之*表达
3、沟通核心技术之设身处地的倾听
4、沟通核心技术之运用非语言沟通
5、如何通过沟通创造融合力
6、提高融合力的促动技术-聚焦式会话法
-什么是聚焦式会话法
-聚焦式会话法作用原理
-准备聚焦式会话法
-实施聚焦式会话法
-聚焦式会话法演练

第三部分  目标力：愿景唤起专注
1、组织如何实现“人心齐泰山移”？
2、从愿景到目标
3、目标设定的原则与方法
4、如何配合上级制定目标
5、如何帮助下属建立目标
-设定目标的注意点
-目标设定练习
-分组练习：目标分解操练
-如何应对下属对目标的抵制
6、目标的监督与控制
-目标执行过程中的跟踪与检查
-传递数字游戏：目标管理PDCA练习
-如何克服下属对目标跟踪的抵制
-目标检查训练
7、有效达成目标共识的促动技术——团队共创
-什么是团队共创？
-团队共创的五个步骤
-团队共创演练

第四部分  发展力：教导带来长青
1、做教练式的领导
2、为什么要授权？
-高效地完成工作任务
-员工的能力培养和素质提升
-授权激励的现实必然性
3、有效授权的原则
4、有效授权的方略
5、通过辅导实现授权
-为什么要辅导
-领导作为教练角色的工作内容
-辅导与授权的工作流程
6、提高参与度的促动技术——团队列名法
-什么是团队列名？
-团队列名的步骤
-团队列名演练
-团队列名应用原则

第五部分  点燃力：激励提升绩效
1、激励的原理
刺激—需求—行动
激励关键：即时性
激励策略：创造感动、制造危机
迫使进化：没有紧迫感、就没有行动
2、聚焦绩效，开发员工
3、不同层次员工的不同需求
4、工作中激励的六种方式
5、提高绩效力的促动技术
-GROW模型
-SHARE模型
-绩效力演练

第六部分  打造高绩效团队
1、团队为什么如此流行？ 
-团队对组织的益处
-团队对个体的影响 
-游戏：迷失丛林
2、认识团队中的角色
3、培育团队精神 
-团队凝聚力培养 
-合作气氛的营造 
-团队士气的提升
4、团队冲突的处理
5、团队决策 
-游戏：沙漠逃生 
-群体与个人决策的优劣比较
-影响群体决策的因素
-团队决策的方法
6、提高决策力的促动技术
-想法陈列
-头脑风暴
-盈利矩阵
-决策演练

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