课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
教练式绩效赋能课程
【课程背景】
后疫情时代企业发展最重要的是什么?是人才!世界格局变幻莫测,改革开放的三十年红利转瞬即逝,创造增长离不开人才,对人才的培养式教练式领导力课程的核心。在职场里,如何激发年轻经理人的内在动力,如何提升经理的自我认知,在企业中找到自己的发展定位,让职场年轻人远离不上学,不上班,去上香的窘境,本门课程是在当代高压力,高内卷,高竞争的环境下,结合管理学,心理学,哲学的知识,深度结合人本主义的思想,旨在提升职场一线经理,高级经理,总监的领导力,为公司绩效提升,团队融合,目标共赢达成条件。
【课程收益】
了解教练式领导力的概念和应用,趋势,与当今领导困境的结合
学习并掌握教练式领导力的流程 – CORED
学习并掌握教练是领导力的六项核心能力 – LIFT ME
依托课堂实践,系统体验教练式领导力的精髓,更加开放,同理,支持。
新时代背景下传播教练文化,打造绩效效赋能,持续增长的组织生态。
【课程对象】高层管理者、总监、高级总监等
【课程大纲】
模块一:教练和企业教练的定义
1、教练概括 (TCC模型)
2、教练初体验
3、教练像什么
4、企业教练的定义
5、用教练丰富你的工具箱
模块二: 企业教练的意义 ,为什么要学习教练
1、世界的变化 (从VUCA到BANI)
2、员工的需求 (1990年出生主力军30岁+)
3、自我的认知 (我是谁的探索)
模块三: 学习教练的五项原则
1、教练的内功心法 – 道可道,非常道
2、五项原则与领导力的关系
3、五项原则对应的领导力品格
4、实践练习:教练的元素与领导力的关系呈现
模块四:教练模型引入&建立信任
1、教练的本质 – P=P-I
2、教练的时机 – 信任度和意愿度
3、信任方程式 - TRUST (T)
4、意愿度方程式 – ENGAGEMENT (E)
模块五:CORED教练流程模型
1、Connection - 建立连接以及问题库
2、objective - 目标设定以及问题库
- SMART目标设定的能力
3、Reality -现状以及问题库
4、Explore Options - 探索选择以及问题库
5、Decision 决策行动以及问题库
6、教练实践练习
模块六:教练能力
1、LIFT ME 之 F反馈模块(反馈是最烫手的礼物,接起来容易,消化起来难受)
2、LIFT ME 之 L聆听模块(三层次聆听,从关注事儿到关注人)
3、LIFT ME 之 I提问模块 (答案就在问题里,会提问的领导者是什么样的)
模块七:知识地图的总结
平衡论的运用与教练实践
教练式绩效赋能课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/286159.html
已开课时间Have start time
- 刘少顺
绩效考核内训
- 《团队绩效体系搭建与管理》 毛司禾
- 绩效领导力——绩效面谈与辅 陶娟
- 战略解码工作坊 《用平衡计 朴宏
- 绩效设计和降本增效 范远飞
- 国企人员末等调整和绩效管理 蔡巍
- 解决问题,更改变心智——绩 吴文飞
- 绩效评价的实战技巧 范远飞
- 绩效管理与激励技巧 吴铭洁
- 企业绩效管理方案班 张怀
- 经理人绩效面谈与辅导 张怀
- 《绩效管理助推组织目标达成 文熠
- 国网“碳中和”战略下的绩效 范远飞