课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
绩效考核设计课程
课程对象
1、 用人部门负责人
2、 人力资源负责人
3、 绩效管理负责人
4、 企业内部人力资源管理顾问
课程将解决的问题
(1)业务部门的考核可以直接与公司盈利情况、销售业绩、生产业绩挂钩,非业务部门业绩结果指标如何考核?
(2)非业务岗位如何考核?市场常见的非业务岗位的“过程考核”是否有效、是否可行?难道要管理者时刻象监工一样管理员工——时间多、成本高!
(3)非业务部门、非业务岗位虽有常规职责、但是任务内容却具有很多不确定性(临时性、项目性),如何考核、如何认同、评价他们的业绩?
(4)非业务部门工作优秀如何界定?员工业绩等级如何分布?
(5)工作职责多的部门做得越多、错得越多,考核分数越低,如何处理?
课程大纲
1、 绩效管理关键内容与非业务部门考核
a)绩效管理方案的关键内容
b)非业务部门与业务部门考核差异
c)非业务部门考核的难点
d)非业务部门考核的基本理论
e)非业务部门考核模式:三单管理
2、 非业务部门的价值模式与绩效考核
a) 价值对接原则、澄清方法、运作价值链分析
b) 关键价值、考核维度、考核指标与目标值
c) 日常营运支持类工作考核
d) 职能管理类工作考核
e) 重大任务类工作考核
f) 示例:某集团总部非业务类部门的考核方案
3、 非业务岗位价值澄清与绩效考核
a) 非业务岗位价值澄清
b) 日常营运支持类工作考核【负面单】
c) 问题改进类工作考核【改进单】
d) 重大任务类工作考核【项目单】
e) 示例:某集团总部非业务岗位的考核方案
4、 非业务部门、岗位的业绩评估
a) 考核责任
b) 计分规则
c) 分数核算规则:不同周期考核项分数归并(月度、季度、年度)
d) 考核结果分等规则
e) 示例:某集团总部非业务岗位的考核方案
5、 推行非业务部门考核的必备工作与技巧
a) HR、用人部门在非业务部门考核中应做的工作
b) 组织价值体系澄清及其技巧
c) 日常职责澄清及其技巧
d) 改进单、项目单工作部署及其技巧
e) 督导机制与三单评估技巧
f) 示例:某集团总部考核管理配套制度
绩效考核设计课程
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已开课时间Have start time
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