提高企业执行力培训

课程大纲：
第一部分：执行力的提高与绩效管理
-什么是执行力       -执行力提出的意义    -执行力的组成
-什么是绩效管理？       -绩效管理与执行力的关系
-绩效管理与企业价值观   -绩效管理如何与薪酬结构相连接？
-CEO眼中的绩效管理     -HR眼中的绩效管理
-业务部门眼中的绩效管理  -绩效管理会给我们带来什么好处？
-绩效管理四部曲～PDCA  -绩效管理常见的问题探讨
-绩效管理的成功关键     -绩效管理的策略
-我国企业绩效管理中存在的几个问题与对策
——讨论

第二部分：绩效计划与目标管理
-什么是绩效计划        -什么是目标？它包含哪些核心内容？
-如何为员工设定目标    -设定合理目标的基础
-目标设定的方式        -工作目标确定的一般步骤
-目 标 设 定的SMART原则-目标的衡量
-制定目标完成的行动计划之步骤；-练习：如何设定个人目标；
-如何针对不同行业、不同职位进行目标分解（目标分解的核心是什么？） -销售人员的目标分解    -技术人员的目标分解；
-管理人员的目标分解；-目标分类：业务（business）、能力（competency）、行为（behavior）
-如何建立能力模型 -如何将能力转化为可衡量的行为
-目标设定的窍门及需要注意避免的问题
-绩效计划与目标分解
——讨论

第三部分：绩效过程的管理
-目标的执行：激励 、反馈
-持续的绩效沟通   -业绩表现指导与反馈
-数据收集、观察和做文档  -管与教的区别
-演练：绩效反馈辅导演练
——讨论

第四部分：绩效评估的方法
-绩效评估的目的总结    -绩效评估简要内容
-考核的目的决定内容和权重 -比较性的评估方法
- 行为描定等级评价法 - 基于结果的方法
- 目标管理法（MBO） - 直评法 - 交替排序法
- 配对比较法 - 强制分布法
-行为观察法 - 直接指标法
- 成就记录法 -*标准法
- 描述图表法 - 绩效标准法
——讨论

第五部分：绩效评估的进行与绩效面谈
-评估的时间性  -参与评估的人：上司、员工、同事或团队成员、下属、客户和计算机评估系统     -如何进行绩效评估
-准备绩效考核表  -绩效评估面谈   -演练：绩效评估演练
-绩效排列的确定     -绩效考核中经常出现的问题
-缺乏明确标准或标准可衡量性差 -偏松或偏紧倾向
-评价者的个人偏见 -评估者的失误 -晕轮效应
-居中趋势 -沟通反馈不良
- 解决方法： 制定合理科学的考核标准 / 对培训者进行评估/ 建立反馈机制
-绩效考核系统成功的关键
——讨论

第六部分：工作绩效的改善
-绩效改进计划
-绩效改进指导
-自我挑战计划
-培训与发展计划
——提问

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