课程描述INTRODUCTION
数字化转型的培训课程
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
数字化转型的培训课程
课程目标:
在数字化转型的大时代背景下全面审视组织变革发展的趋势,理解新型领导者的素质核心
学习了解“组织变革管理”、“OKR激励”等重要基本概念,理解提升人才创新思维能力的核心逻辑,打造科技人才培养的方针和路径。
理解TOC创新力(E4V)这一*的企业创新核心方法论,探索符合企业自身实际的创新人才培养之路。
课程收益:
刷新对“数字能力”、“数字化转型”和“敏捷组织”等概念的认知,全面提升组织变革领导能力。
树立成功培养创新型人才的信心,引领数字化环境下的学习型组织的发展建设。
明确数字化转型和组织发展的目标,使领导人与核心团队保持战略战术一致性。
学员对象:
公司中高层管理者。
数字化转型的大潮与数字能力的培养刚需
企业“数字化转型”与员工“数字能力”建设的核心概念介绍
数字经济相关前沿科技领域介绍和丰富多彩的案例分析
5G、大数据分析、区块链与量子科技趋势
人工智能的数字化决策帮助与商业应用前景
元宇宙、NFT与企业双碳ESG发展目标的有机联系
数字化转型的“三阶段”:数字化孪生、数字化衍生、数字化智慧生命
针对数字化转型核心关键问题提出符合自身企业的答案:
WHAT&WHY:数字化转型是手段不是目的
WHEN&WHERE:何时开展数字化转型?转型去哪里?
VUCA特征的量子时代迎接深度的组织变革
量子时代组织变革特征深度解析
VUCA世代的不确定性特征
量子时代特征与量子领导力
公司是属于谁的?行业生态观与利益干系人全局视角
学习型组织与敏捷组织
从人口红利(她经济、Z世代)到自组织红利(协同、共生)
实现数字化转型组织特征必须管理好的良性循环:创意(Creativity)、创新(Innovation)、驱动变革(Driving Change)回答变革与创新的几个核心关键问题:
WHAT:组织变革的方向是什么? --实现高速增长的商业应用前景
WHY:创新思维对于企业发展的重要性是什么?
WHEN&WHERE:何时培养及如何培养数字化创新人才?
HOW:如何评判人才的创新能力?如何建立创新人才培养机制?
创新管理 – 驱动变革的火车头
创新前沿理论的介绍
创新分类四象限
创新人才的4力模型
创新的起源钻石模型
“创新需求”和“自主程度”对照矩阵模型
创新提案说服4要点
TOC瓶颈突破理论与创新力E4V工具包简介
变革的四象限 – 变革不仅仅是渐进式和颠覆式
创新文化网状模型:符号、仪式、神话、范式…
*组织变革方法和落地思路详解
明兹伯格五种组织类型
学习型组织和U型组织
空巴与阿米巴 – 平衡创新与财务落地
绩效考核方式的进化:KPI、BSC与OKR的差异与联系
数字化转型的培训课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/264796.html
已开课时间Have start time

- 唐文纲
企业变革内训
- 《企业转型升级与变革创新》 张怀
- 动荡变革期企业生存发展之道 柳瑞军
- “三项制度改革下”三力共启 王颖
- 管理组织的成长与变革 王颖聪
- 破局企业经营管理增长实战攻 刘成熙
- 企业战略创新与变革管理 孙海荣
- 变革管理:原理、模型、工具 张怀
- 《组织变革与管理创新》 臧凯
- 【变革管理】 拥抱未来的领 吴铭洁
- 如何应对数智化时代的不确定 章利勇
- 卓越成效的组织变革和企业创 章利勇
- 国企改革三年行动方案的“五 孙海荣


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