时间管理与目标管理培训大纲
讲师:韩丽 浏览次数:2569
课程描述INTRODUCTION
时间与目标管理培训



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
时间与目标管理培训
课程背景
时间是每个人一生中所拥有的资源中,*最公平的,无论贵贱、贫富、老少、男女,每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同,对运用时间的态度不同,对管理时间的方法不同,在相同的时间里,却获得不同的成功。
管理学家对时间管理的理论,由第一代「备忘录型」的时间管理发展到第二代「规划型」的时间管理,再进到第三代「优先级型」的时间管理,如今更有学者提出第四代「自我管理」时间管理,其发展特性对时间管理的作法由记录-计划-排序-选择,由被动到主动,如今已发展到第五代「平衡人生」,将对时间的观念与掌握与人生成功目标结合。
在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与技能,而如何将所有能力发挥的更有效能,协助经理人建立对时间正确的态度,并有效运用计划与管理工具,使其更能积极有效的完成工作任务,并能拥有自我充实而成功的生涯,正是本课程将达成的目的。
本课程内容与教学方式深入浅出,集理性与感性,让参与者重新认识有效的时间管理对个人所能产生工作与生活的价值,建立对时间运用的新观念与新作法,并能将课程中各类实作的时间管理工具用于日常工作中操作。
适合对象: 全员
课程收获:
1、在今后的工作中减少浪费时间现象,学会正确、充分有效地利用、分配时间;
2、学会制定符合SMART原则的工作目标;
3、掌握制定有效工作计划的方法和过程;
4、战胜拖延症;
5、学习高效能的习惯塑造。
课程大纲:
第一单元:认识时间管理
一、关于时间管理
1、时间有哪些特性
2、时间管理的内涵
3、时间管理的目的
4、时间管理的价值
5、找出时间管理的陷阱
二、理解时间管理
1、体会与珍惜时间的价值
2、时间对人生与工作所产生的意义
3、浪费时间的主要原因与分析
4、妨碍时间管理的四个观念
5、对时间的态度
第二单元:时间管理的发展与作法
一、时间管理的理论发展
1、时间管理的理论发展
第一代时间管理---「备忘录」
第二代时间管理---「规划与执行」
第三代时间管理---「优先级」
第四代时间管理---「重要性」
第五代时间管理---「平衡人生」
二、如何运用四代时间管理方法
1、备忘录型的时间管理法
如何养成记录的习惯
记录的方法介绍
记录的工具介绍
2、规划与执行型的时间管理法
工作的规划方法
工作的有效执行方法
3、优先级型的时间管理法
时间象限的解析
时间的有效分配与授权
4、重要型的时间管理法
什么才是该作的事?
如何寻找根本问题?
列出6点优先制
第三单元:描绘时间管理的蓝图
一、目标与计划的制定
1、年目标设定与计划表
2、中长期的日程安排表
3、日目标设定与计划表
4、每日的工作计划
5、设置过程控制点(里程碑)
二、时间管理的工具
1、有效的时间管理工具
80/20法则
GTD方法
集中处理法
角色平衡法
一周观点法
碎片化时间管理
微软员工的时间管理
断点续传法
关机法
批处理法
先开*后描准
慎独
情有独钟法
第四单元 如何避免时间的浪费
-如何有效地拒绝以避免时间的浪费
-被打断时的应对方案
-来自上司的打断
-来自下属的打断
-来自同事的打扰
-应对拖延症
-番茄工作法
-快乐表格法
-精力管理提高效率
第五单元:目标管理
互动:什么是团队目标
-对个人与企业的作用
-目标管理流程
-行动目标目标的制定
互动:制定自己小组的团队目标
三有原则:有时间、有价值、可考核
-如何进行目标分解
员工认为目标太高怎么办?
-如何进行目标管控
习惯:以终为始
1、以终为始的思维优势
2、先拟出愿景和目标,并据此塑造未来
习惯:要事第一
时间与目标管理培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/264352.html
已开课时间Have start time
- 韩丽
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