深圳双赢管理培训

课程背景
领导布置了一项新的工作任务，以部下的能力顺利完成有些困难，他不想接受，于是出现下面三种可能的情况：
一、俩人谈不拢，管理者压任务，部下不愿意，发生不愉快。找人替代吧？一时还没有合适的人选，管理者真这么干，还容易让人对他的领导能力产生质疑。
二、双方讨价还价，在答应部下提出的一些条件后，部下接受了任务，管理者感到被胁迫，很不愉快；或部下被逼无奈只好接受，但心情沉闷，影响工作。
三、双方各提出一些建设性条件，互相配合，顺利完成工作。
这是管理中常常发生的情况，如何应对是每个管理者的功课，怎样做好这门功课，用最优策略实现管理双赢，就是本课程要达到的目的。
课程目标
一、从管理心理的基本规律出发，应用管理学、心理学和博弈论的研究成果，帮助管理者真正提升管理影响力。
二、学会洞察人性，了解人心，培养管理者激励部下的行为能力。
三、选择优势策略，取得管理中选择、竞争和合作的利益*化。

课程大纲
第一讲管理的目标是管人理事
双赢VS单边主义的案例分析
国家管理与企业管理经典案例
成功管理与不成功的管理的评判标准
第二讲成功管理来自心理管理
理解心理管理
视屏：这件事的核心什么
心理管理终于理解博弈
什么是博弈什么是心理博弈？什么是管理博弈？
1.理性博弈心理
2.非理性博弈心理
心理博弈的目标
1.个人利益与组织利益的一致
2.物质激励与精神激励的协调
3.短期效益与长期效益的平衡
心理博弈的境界
员工要什么
案例分析：个人利益*化的利弊
员工的心理模式
1.短期效益模式
2.长期效益模式
管理者的心理模式
1.不胜任的管理者
2.低级能力管理者
3.中级能力管理者
4.高级能力管理者
管理中的心理契约
第三讲管理博弈成功公式
?双赢管理策略
1.建立互惠关系
2.坚守制度又让人心服
3.卸下部下的心理防御
4.让领导认可你的失败
5.怎样用小人
基于工作情境的实训
课程总结

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