国学智慧与现代管理课培训

课程背景：
中国的现代管理多是学习欧美的管理科学。
西方的管理科学非常好，总结出很多模型、流程、工具、方法，也很有用，但也激发了很多新的问题：员工对严格的制度化的管理内心是不服的、有积怨的；过分追求绩效也伤害了员工的主观能动性、员工会觉得压力巨大。
也就是说：在西方很好的管理科学拿到中国之后效果打了折扣，这是为什么呢？
根本原因：西方的管理科学是在他们本国的文化土壤中长出的，各个国家在引进西方管理科学的时侯，都要和自己本国的文化相结合才能产生更好的效果。文化是灵魂，文化是不能移植的，。
中国现代管理的升级：将儒家文化为主的本土文化融合进管理科学中，强调使命、信仰、核心价值观的重要价值；强调仁爱、修齐治平、中庸和谐、和为贵、知行合一的重要。
中学明道、西学优术、中西合壁、以道御术。

课程收获：
从重视制度到重视信仰 以道御术
从权威管理到人格管理 为政以德
从激发狼性到激发人性的自觉 有耻且格
从竞争到仁爱 修已以安人。
学习到一套文化落地的系统方法。

课程对象：企业家、总裁、中高层管理人员

课程大纲：
一、儒家文化简介：
1、讨论：国学智慧与现代管理是什么关系？
2、讨论：国学智慧主要指哪些大家文化？
3、讨论：儒释道三家文化的特点？
4、儒家代表：孔子、孟子、王阳明
5、儒家文化精髓？
6、儒家文化的主旨思想：
小组讨论：各小组各领任务来分享、要举出具体案例。
7、儒家文化的特点：
8、讨论：现代管理除了包括管理科学，还包括什么？
现代管理的利与弊？
为什么要学习《国学智慧与现代管理》？
9、现代管理是 本土文化+管理科学
欧美管理 基督文化+管理科学
中国呢？
文化是灵魂
思考：文化怎么落地？
讨论：只有制度没有文化，对管理的影响如何？

二、制度管理VS儒道管理
1、制度管理：道之以政、齐之以刑，民免无耻
2、儒道管理：道之以德、齐之以礼，民耻且格
儒道管理的核心：仁政德治
3、讨论：没有接受过儒家教育的员工和接受西方化管理体系成长起来中高管，他们愿意接受儒家信仰吗？

三、从洋道到儒道：以道御术
1、道与术
道是 使命、愿景、核心价值观
你们公司的使命、愿景、核心价值观？
术是 卓越的产品和优良的服务。
道与术的关系：道是河，术是舟；道是舵，术是浆
2、儒家，不是要否定，而是合壁
如何合壁？
悟出自己的经营之道
讨论：传统文化融入管理真的有用吗？
讨论：严格的管理一定与儒家的“仁”矛盾吗？
严格的管理一定与培养好人格矛盾吗？
3、寻道，找到儒学中鲜活的内核：《论语与算盘》
西方管理中的儒道
4、儒道管理 本质：
5、讨论：*的名优企业都是以契约型制度管理为本的企业吗？日本呢？

四、从强调制度到关注信仰
1、帮助员工树立信仰是最重要的事
信仰怎么落地？
2、把儒道管理提炼成一种管理模式
儒道管理的典范：方太
儒道管理的典型：海航

五、从权威管理到人格管理：为政以德
1、人格：领导力之本
君子：就是人格领导
宽能得众，有容乃大
2、观察领导力：不看领导，看员工
3、向心力的关键：领导者要“立德”
4、领导力是行出来的。
讨论：领导者打算在“德行”的哪些方面圆满自己，提升自己的领导力？
5、自省，领导力之体
曾子：吾日三省吴身
三省吾身，成为管理习惯
行有不得，反求诸已
三省会议，打造团队领导力
5、致良知，领导力之魂
日行一善，即是“格物”

六、从狼性到人性：有耻且格
1、讨论：建立制试目的是为预防不良后果的发生还是为了惩戒不良后果？
2、讨论：什么的制度更能让人“有耻且格”？
严刑峻法OR人性化的制度
3、当*的“组织绩效”碰上孔子的“仁义”会出现什么情景呢？
仁义+制度 礼之用，和为贵
4、儒学为体，西学为用
制度+信仰、使命、教育 两条腿走路
情景讨论：这种情景罚款制度颁布后会减少吗？
5、道德是水，制度是管道
激发员工的羞耻心，有耻且格
激发天使，约束魔鬼
6、儒家讲谦让，市场中都是竞争，这在管理中如何协同？
用户至上，不争而无所不争
天行健，君子以自强不息
稻盛和夫：付出不亚于任何人的努力
工作即修行
敬天爱人
海底捞你学不会
7、不要狼性，要人性的自觉
如何激发人性的自觉？
8、讨论：文化怎么落地？
文化落地，要接地气，化民成俗
“两要”
“五法”
9、儒道管理 本质

七、从竞争到仁爱：修已以安人
1、仁道经营
2、仁者爱人，首先以客户为中心
课程总结：“德”、“正”、“中”、“和”、“教”

国学智慧与现代管理课培训