成为明星讲师——内训师再精进培训班
讲师:孙晓辉 浏览次数:2551
课程描述INTRODUCTION
内训师再精进培训班



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
内训师再精进培训班
课程模块
该部分从内训师的角色到职责,总体介绍了内训师这个角色具体的情况及所要提升的能力,为此次培训做了一个导入和整体的综述,为接下来的学习做好铺垫。
导入
内训师的基本认知
1.成人学习的特点和应对
1)成人注意力时间短——如何应对
2)成人遗忘速度快——如何应对
3)成人学习目的性强——如何应对
4)成人自我意识强——如何应对
2.培训A*E模型
1)培训的模型
2)培训的关键
3.内训师的三种角色
1)编:课程设计
2)导:教学技巧
3)演:表达魅力
4.内训师的六大能力
5.内训师的正确心态分享讨论: 你认为内训师最核心的能力是什么?在过去的工作中你做到了哪些?还有哪些地方可以改进?
本模块讲授标准课件规范,课件的制作应遵循标准的课件规范来做,正所谓无规矩不成方圆,规范化的课件能使内容更容易理解。
模块一 培训讲义制作规范及技巧
1.培训讲义的基本构成
1)培训目标
2)培训内容
内容如何获取
内容细化与取舍
内容制作
3)培训时间
4)培训策略
知识呈现方式
互动环节设计
促进学员记忆
激发学习兴趣
理论联系实际
5)培训测试
2.案例的选取与编辑方法
1)培训案例:对现实工作或生活中真实发生的典型性事件的记录和客观叙述
2)培训案例编写:选择恰当的案例进行适当的文字编辑,以满足培训需要
3)培训案例的特征
4)培训案例的类型
5)培训案例的编写要求
6)培训案例的编写内容
7)培训案例的编写模板
3.培训课件的制作方法
1)清除讲义认识误区
2)讲义设计定位
3)培训讲义设计
讲义设计
模板设计
版面设计
4)讲义的制作原则
5)讲义的制作要领
6)讲义的制作技巧
7)结构大纲的设计
8)优秀讲义欣赏与解析
课堂演练:
1.分享:成功的培训案例符合什么条件?
2.实操:根据要求,编写培训案例
优秀课件点评
1.研讨:培训质量现场研究、判断与预测
2.常见培训目标分析:如何正确设置培训目标?
3.标准化课件的基本结构和讲授流程
内训师再精进培训班
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/63783.html
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- 孙晓辉
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