课程描述INTRODUCTION
教练式问题分析与解决培训



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
教练式问题分析与解决培训
【课程收益】
1.建立问题意识,提高发现真实问题能力;
2.提供整体性问题思考方式与解决架构;
3.培养个人及团队分析和解决问题的能力与技巧;
4.掌握分析与解决问题的工具,能熟练运用到实际工作当中;
5.建立创意共有技巧,形成有效的团队创意解决活动;
6.结合企业实际,发现、分析、解决问题,最终方案输出。
【课程大纲】
前奏:游戏导入
第一部分:解决问题的思维基础
1.1定义目标
1.1.1问题与解决的定义
1.1.2问题有效解决的特征
1.1.3无效解决问题的特征
1.2问题意识
1.2.1事物的层次
1.2.2解决问题的素质要求
1.2.3解决问题与团队发展
1.3问题意识的关键思维
1.3.1?症状VS问题
1.3.2?纠错VS预防
1.3.3?需求变化VS问题变化
1.3.4?惯性思维VS结构思维
1.3.5?碎片化VS系统化
第二部分:解决问题的模式与工具
2.1解决问题的模式
2.1.1PDCA与5W?H
2.1.28D–FORD
2.1.3解决问题的六步法-
2.2解决问题六步法的流程
2.2.1鉴别和选择问题
2.2.2鉴别个本原因
2.2.3制定/筛选解决方案
2.2.4制定计划
2.2.5执行行动方案
2.2.6评估,标准化,泛化
2.2.7问题解决工具大放送
第三部分:基于问题解决的引导演练
3.1一段升级
3.1.1一切的基础——真实问题采集与漏斗式梳理
3.1.2目标明确——问题的有效陈述方式
3.1.3迈出第一步——问题的初步分析、解决原则与问题解决招投标
3.2二段进阶
3.2.1头脑风暴的智慧和灾难——解决问题的障碍探求
3.2.2鱼缸会议的深刻与偏见——解决问题的内化自省升级
3.2.3*的难点与现实应用——问题解决深度分析
3.3三阶修炼
3.3.1返璞归真——问题解决方案的计划与优化
3.3.2坚持与放弃——解决方案的评审与评比
3.3.3问题解决的根源——思考与行动的循环
以行动促进对问题的重新思考
以思考促进对解决方案的持续改善
尾声:回顾与总结
教练式问题分析与解决培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/50474.html
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