课程开发与设计短训班

【课程背景】：本课程专门为企业设计，帮助企业解决内部课程开发与课程体系建设的技术问题。当企业内部的培训师授课能力比较成熟后，通过培养他们的课程开发与设计能力，将快速提升内训师的综合素质与能力，也为企业内部建立课程体系，培养了骨干力量。真正为企业人才生产线的建立，培养了关键人才。
【课程收益】：
通过全面学习课程开发设计的六个步骤，让学员们了解课程设计的流程以及每个流程的设计技巧。包括培训课程的需要分析、培训目标的确定、培训对象的确定以及内容、资料的搜集、结构化的处理、教学方法的设计、讲师手册与学员手册的设计等。并通过现场课件的开发指导，学习的现场试讲，不断对学员带来的裸课件进行修缮，最后通过毕业MINI课程的讲授，完成从课件开发、优化、试讲、修缮，到最终完成整个课件包。

【课程结构与特色】：
落地性——将技巧流程化，案例贴近工作，课后拿来即用。
工具性——将技巧工具化，易于操作及掌握。
针对性——为专兼职讲师度身定制的课程，内容100%贴合讲师的工作实际。
实用性——突出实用效果，通过课堂演练及MINI课程设计，加上导师专业点评，学员们在课上直接获得训练与指导。
生动性——采用研讨、案例、视频、现场呈现等多种培训形式，突出课堂的生动性。

【课程时间】：2天，6小时/天
【课程对象】：企业高、中管理层、内部培训师
【课程方式】：讲授、示范、演练、辅导、多媒体等多种教学法。

【课程大纲】
第一讲：课程开发的整体构思
案例：*谈组织的“教”与“学”，作为企业的高层管理者，你如何在企业中践行“教”与“学”的？
一、企业培训的战略地位
二、培训师3级开发设计能力
1.卓越领导者4级能力发展
2.管理者如何通过培训师的角色推动组织的发展
三、协助完成人才培育的“7-1”工程

第二讲：课程开发设计六步曲
课堂实践及预期成果：学习的同时，指导学员修缮带来的裸课件，在课程期间完成“课程大纲”的撰写、讲师课件1.0版，学员手册1.0版，教学计划表1.0版。
第一步：确定培训课题
一、认识课程开发6步流程
二、培训需求的分析
1.厘清企业培训的3个一绩效目标
2.确定培训需要的3个核心
1）组织需求
2）岗位需求
3）个人需求
三、课程整体框架4步分析法
1.员工绩效表现
2.确定培训目标
3.选择教学方式
4.设定评估标准
案例：常见企业员工培训项目
四、确定培训目的与预期结果
1.*4级评估法
案例：不同类型课程的目标
五、确定培训课题的两个基本要素
学员课堂实践：修缮课题、培训目标、预期收益、培训对象、课程等课程大纲关键组织要素
导师现场点评。

第二步：组织教学内容
一、决定培训内容的两个关键指标
1.组织需求
2.学员需求
3.2者间的关系
二、构建课程内容工具
1.框架工具——思维导图
2.内容资料的搜集与整理工具——思维整理术
演练与点评
三、内容组织模型
1.WHAT模型及案例
2.WHY模型及案例
3.HOW模型及案例
四、课程价值设计的六个方向
演练与点评

第三步：课程内容结构设计
一、内容结构的设计
二、组织案例
1.时序结构：企业文化培育四步
2.空序结构：员工守则
3.复合结构：二重蒙太奇
4.心智结构： 360°领导力
5.对比结构：企业家与经理人
演练与点评
三、课堂精彩四元素的运用
1.新知元素：让课程有料
2.哲理元素：让课程有道
3.情感元素：让课程有情
4.幽默元素：让课程有趣
四、课程大纲的编写技巧
案例：参考课程大纲
学员课堂实践：确定自己课程的内容组织及结构化，完成课程大纲的编写。
导师点评

第四步：课程教学方法的设计
一、个人魅力与培训风格
1.四种培训风格
二、教学目的决定教学方法
三、6种常用教学法学习
1.学习-讲授教学法
2.说明-演示教学法
3.研讨-案例教学法
演练及点评
4.启发-游戏教学法
演练及点评
5.巩固-实操教练法
6.教练-引导教学法
案例及演练
四、教学方法决定教学效果
五、教学法与学习效果
案例：成人学习流程
六、教学法运用小贴士
课堂实践：为你的课程设计教学方法
导师点评

第五步：课件呈现技巧
一、课件设计的基本要求
二、四代课件的发展与案例
1.第Ⅰ代课件：文字式
2.第Ⅱ代课件：插图式
3.第Ⅲ代课件：图表式
4.第Ⅳ代课件：声画式
案例：第3代课件
案例：第4代课件
三、页面的设计
1.级页面示例：团队的合作
2.目录示例：蓝海战略模式
3.级页面示例：持续成长的学习力
4.级页面示例：五种职业心态
四、精彩版权课程案例：
1.情境领导
2.*版权课程
3.*教练领导力课程
4.北大汇丰领导力课程
课堂实践：运用3代及4代技术，设计课程PPT，完成教师PPT1.0版。
导师点评

第六步：教学计划的制作技巧
一、教学计划撰写技巧
案例：教学计划表2模板
二、学员手册的制作技巧
课堂实践：撰写教学计划表及学员手册
导师点评

第三讲：课件成果检验
内训师综合大比武：5 分钟 MINI 课程精彩呈现。老师做个性化辅导点评，并做评分。

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