学习课程开发与设计培训

对象：内训师
目的 
1.学员说出企业微课设计的价值； 
2.学员能独立萃取自身经验，化经验为课程 
3.学员能够基于企业的组织经验和*实践制作企业微课 
【课程特色】 简单、好用 
【课程长度】2天1晚 （6小时/天） ，总计16小时 

【课程大纲】 
第一讲、微课价值与开发者能获取的价值 
1、什么是微课？ 
2、微课的价值何在？ 
.对个人的价值 
.职场人士四象限 
.立德立功立言 
.管理者升级之路 
.对企业的价值 
.人才梯队培养 
.提高企业绩效 

第二讲、微课逆向开发“四化”模型 
1、隐性的知识显性化（萃取） 
2、显性的知识结构化（开发） 
3、结构的知识形象化（设计） 
4、形象的知识落地化（教学） 
.企业微课课程案例展示 
.《如何减肥》课程开发示范（逆向开发） 
工具：便利贴、思维导图、PPT 
方法：群策群力法、红点投票法 
课程作业：完成《如何高效减肥》的微课开发 

第三讲、微课正向开发技巧——结构化开发 
.二维坐标法 
.三点逻辑法 
.四点经验法 
.模型创新法 

一、二维坐标法 
.确定分类对象 
.确定分析目的 
.选定两分析要素 
.建立坐标分类命名 
.各象限分类应对策略 
案例：客户VIP管理，商品结构管理，人才盘点等实战案例 

二、三点逻辑法——逻辑线，归纳与演绎 
.时间线（售前、售中、售后） 
.空间线（你、我、他） 
.程度线（初级、中级、高级） 
大众普适逻辑，昨天、今天、明天，社会、公司、个人，好、很好、非常好！ 
案例：领导的即兴演说，运动员被采访 。 
模型：灯笼模型 
工具：思维导图X-mind介绍与使用 
归纳与演绎 

三、四点经验法 
解释大师的秘密： 
1、要素提炼法 
营销4P 4C , PDCA循环 
SWOT分析法，FABE话术法， 
2、动作分解法 
执行力四步骤， 
ORID，SCQA，等经验模型     
打开眼界，吸纳经验模型 

四、模型创新法 
1、原创模型展示 
2、价值链模型与价值环模型 
3、鼓励学员自创经验模型 
案例：望闻问切、春夏秋冬、东南西北、*C…… 

第四讲 形象化工具箱——右脑原理 
案例引入 
案例：炸油条案例 
中石化燃油宝案例 
1、右脑原理讲解 
2、灯笼模型应用 
3、培训体系宫殿图案例 
方法：形象化比喻 
核心理念：讲师要用一小时备课换得学员1分钟秒懂 

第五讲、懒人PPT——PPT美化大师 
1、美化大师简介与安装 
2、islide简介与安装 
快速开发课件示范 
核心工具：PPT美化大师，WPS资源库。 
训练：完成PPT微课，导师线下辅导。 
课程开发与设计交付 
.人人通关 
.相互点评 
.全面传播

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