授课呈现与课程开发设计培训

课程目的：
通过头脑风暴、*等方式激发学员的思考，帮助学员使用逻辑思考的方式、以学员为中心和绩效为导向的理念开发针对企业内部的实用课程，学习运用各种不同的体验式培训方法设计课程，让学员在生动有趣中学到知识技能，同时使学员练习提升个人的讲台呈现，使学员成为专业的、有影响力的培训师。
课程对象：企业内训师、职业培训师、中高层管理者、培训及演讲爱好者

培训人数：30人左右

培训收益：
理解成人学习的基本原理
了解七大记忆原则
掌握互动体验式培训方法
提升语言表达能力
制作完整的PPT课件
萃取企业相关案例
结构化自我介绍
设计开场与收尾
控场的八个技巧
肢体语言的内在表达与影响
提升现场演绎能力
克服口头禅的练习方法

课程大纲/要点：
【授课呈现与课程开发设计】培训大纲－3天
（以下大纲可根据客户需求修改或定制）

PART1成人学习原理
成人学习原理模型图
七项记忆原则
左脑与右脑的分工
VAK

PART2 课程开发与设计
简易版A*E课程开发模型
课程分析
背景分析
课题分析
学员分析
目标分析
内容开发
内容逻辑结构模式
WWHI
问题树︱金字塔原理
命题的方法
课程思维导图
教学设计
教学培训的十种方法
四元设计法
PPT课件的制作
实施评估
产出结果
PPT课件制作

PART 3语言表达技巧
逻辑表达法
结论先行，自上而下
归类分组，逻辑推进
自我介绍的结构化
*用词
讲授方式的设计
提问引发反思/好奇/关注
隐藏包袱
导入导出
比喻/隐喻/排比
内容三不谈
PART 4 授课呈现技巧
听众喜欢什么样的演绎呈现？
语音/语调/语速
语速掌控节奏
语调带动情绪
语音突出重点
妙用停顿
肢体语言
微笑与眼神
开放式肢体
打压式肢体
指责式/权威式肢体
邀请式肢体
拒绝式/控制式肢体
内容呈现
以终为始
主题明确
突出重点
控场的8个技巧
开场
收尾
互动
激励
破冰
氛围
反馈
提问
个人行动计划
通过培训我学到了什么？
我可以做出哪些方面的改变？

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