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绩效管理与员工激励
 
讲师:肖凤德 浏览次数:2545

课程描述INTRODUCTION

激励员工方法课程班

· 中层领导· 新晋主管

江南体育平台是真的吗 :肖凤德    课程价格:¥元/人    培训天数:2天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

激励员工方法课程班

1.企业战略目标的设定与规划
1)目标真的价值和意义,如何才能让目标更有用和有效;
2)协调远景、目标与战略,突破实现目标的限制性思维;
3)有效制定目标的“黄金七步”;
4)如何更好的设定长期、中期及短期目标;
5)事实与观点分别会将我们的目标带向何处?
6)“平底锅思维”和“可能性思维”对绩效的致命影响;
7)什么导致目标中途夭折?如何避免半途而废的失败?
8)如何借助详细的时间表来跟踪及监督目标与规划;
9)“平衡法则”:最终达成组织绩效的关键;
10)部门或组织的目标分析与评估。
11)企业战略目标的梳理与制定
a)客户需求
b)财务需求
c)流程需求
d)人才发展需求
e)跨部门沟通与协作需求
12)愿景——相信——执行——跟进——成果

2.绩效管控基本认知
1)分析企业实施绩效管理的误区
2)绩效管理在企业执行中遇到的五大障碍
3)绩效管理系列自测题
4)绩效管理的正面思维:零和游戏到共赢
5)倍增绩效团队的6项领导力
a)愿景唤起专注
b)指标衡量进度
c)沟通赋予意义
d)激励创造执行
e)教导带来长青
f)创新推动成长

3.激励人心:开发个人和团队的*潜能
1)两大经典激励理论及运用分析
2)物资激励与荣誉激励
3)激发潜力,推动成长:参与式认可
4)薪酬制定原则
5)绩效倍增的领导哲学
a)领导VS管理
b)速度VS完美
c)结果VS过程
d)怀疑VS相信
e)战略VS执行

4.团队教练:绩效的教练辅导与管控
1)平衡轮在绩效辅导与突破中的运用
2)人员监督 VS 人才发展
3)教练与辅导:专业级教练辅导流程
4)绩效检讨与反馈
5)绩效双轮驱动矩阵

5.凝聚团队:沟通与协作
1)领导者如何通过与他人的沟通,提高组织的执行力?
2)对方建立“连系型”的关系,提升团队合作;
3)沟通过程中,有效化解抗拒的红绿灯法则;
4)建立积极的“自我形象”的思维、行为和语言模式;
5)高绩效团队的七个特征
特征一:目标明确,价值观统一
特征二:自信、真诚、包容
特征三:定位准确,合理分工
特征四:相互信任,精诚沟通
特征五:流程清晰,制度规范
特征六:有效授权,相互激励

6.创新突破与问题解决
1)学习创新思维的主要方式和方法,提高多角度、多层次创新思维和决策能力;
2)酝酿效应:个人创新的秘密;
3)红绿灯法则:实现有效的集体创新;了解思维创新的理论与方法,培养创新意识和创新思维能力;
4)拓宽分析与解决问题的思路,形成新的思维模式并影响行为和习惯的变化;
5)学会通过有效的思考工具,不断激发团队的创造力;
6)“1/3+1法则”,发挥团队创造力

激励员工方法课程班


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/37200.html

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