课程描述INTRODUCTION
传统QC七现场运用课程
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
传统QC七现场运用课程
第一讲、QC工具概论
一、管理循环
二、新七工具与旧七工具关联图
三、新七工具与旧七工具使用范围
四、数据概述
五、图表应用,定义,种类,应用条件
第二讲、检查表-集数据
一、检查表的基本概念
二、检查表的制作步骤
1、确定检查项目
2、确定检查频率
3、确定检查人员与方法
4、相关条件的记录方式
5、确定调查表格式
6、确定检查记录的符号
案例分析:几种不同的检查表
三、检查表制作五大要点
四、检查表应用
完成—了解—训练—使用—适时反映
五、注意事项
现场演练:检查表作成
第三讲、层别法-作解析
一、层别法定义
二、层别法作用与分类
三、层别的作成步骤
1、了解层别的目的
2、决定层别项目
3、收集数据
4、解析数据与追踪原因
案例分享:各种图形的层别法
四、层别法使用注意事项
案例演练:层别法作成练习
第四讲、柏拉图-抓重点
一、帕累托原理—二八原则
二、柏拉图定义
三、柏拉图分类
案例分析:两种排列图表
四、柏拉图制作步骤
1、确定研究主题和收集数据范围
2、设计表格并收集记录原始数据
3、制作柏拉图用数据表
4、按次序填入数据并计算相关统计值
5、画排列图坐标轴及刻度
6、画矩形并描点连线
7、完成柏拉图相关注解
案例分享:几种类型的柏拉图
现场演练:柏拉图制作
五、柏拉图的9大注意事项
六、柏拉图的运用
第五讲、鱼骨图—究原因
一、因果图的概述
二、因果图的作法
1、决定质量特性
2、绘制主骨架
3、透过脑力激荡法,依4M1E划大要因
4、画中要因
5、画小要因
6、检查是否遗漏要因
7、写上作成目的,日期,作成者,参与人员
案例分享:两种类型的因果图
现场演练:因果图作成
三、制作因果图的9大注意事项
第六讲、散布图—看相关
一、散布图概论
二、散布图的制作方法
1、收集成对的数据
2、找出X,Y的*值与最小值
3、以X,Y的*值与最小值建立X-Y座标,绘点
4、将数据依次点于X-Y座标中,两组及以上重复标
5、必要时,可将相关资料标于散布图上
现场演练:散布图作成
三、散布图的制作的5大步骤和注意事项
1、是否有异常点
2、是否需层别
四、散布图的判读方法
1、正相关
2、负相关
3、弱正相关
4、弱负相关
5、无相关
6、曲线相关
第七讲、直方图—类分布
一、直方图的基本概念
二、直方图的特点与用途
三、直方图作图步骤
1、收集数据
2、定组数
3、计算极差
4、定组距
5、计算分组界线
6、决定中心点
7、制作次数分布表
8、制作直方图
9、图内说明
案例分析:不同类型直方图
现场演练:直方图制作
四、直方图分布的几种不同形状
五、直方图七种常见形态特征与判定
第八讲、管制图—找异常
一、管制图定义
二、管制图原因类型
1、偶然与异常原因
2、管制界限构成
3、控制图的形成原理
三、管制图的种类
1、依数据性质分类
2、依管制图之用途分类
四、管制图之绘制
1、计量值管制图
2、计数值管制图
现场演练:管制图绘制
五、管制图绘制要领
六、管制图之判读
1、管制状态之判断
2、可否延长管制界限做为后续制程管理用基准
3、检守判读原则
4、控制图判异准则的思路
案例分析:几种不同的判异准则表
七、管制图使用时之注意事项
传统QC七现场运用课程
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