课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
质量管理法培训
培训对象
质量管理人员及其他中高层管理人员
课程背景:
质量、交期、成本是企业内部运营管理的基本要素。严格按照客户要求组织内部经营运作,确保产品“一次做对”,符合客户标准(质量既不过剩也无缺陷),降低直至消除客户对产品质量的投诉与不满,是企业质量管理的根本目标。
质量管理是一个企业系统工程,是上至总经理,下至每个一线员工共同努力的结果。目前,很多中小企业的质量管理都是品质部孤军奋战,部门间的协同作战行动甚至意识缺乏,质量管理举步唯艰。每当质量控制与交期、成本冲突的时候,质量往往是次要的考虑方面,以致于工作陷入了因报废、返工、返修延误交期与增加成本,为了赶交期与控制成本又降低品质标准的恶性循环。为帮助中小企业摆脱质量管理困境,刘老师结合十多年产品质量管理实践与管理咨询经验,开发了“六变”质量管理法。
“六变”质量管理法,是在系统观的指导下,抓住三大核心价值流(从客户需求识别到客户需求满足的信息流,从概念设计到产品实现的设计流,从物料采购到产品交货的实物流),从质量的意识、组织、流程、标准、重心、机制六个方面,全面优化企业质量管理系统的工具方法。
本课程抓住“六变”质量管理法的核心,旨在引导学员树立系统的质量意识,掌握系统的质量管理工具和方法,全面促进企业质量管理水平的提升。
课程目标:
1、正确认识质量及质量管理
2、掌握质量管理系统构建方法
授课方式:
讲授、研讨、演练
授课对象:
质量管理人员及其他中高层管理人员
课程大纲:
一、什么是质量及质量管理?
(一)美日中质量管理及其发展
1、零缺陷质量管理
2、精益生产
3、全面质量管理
4、卓越绩效管理模式
5、一次做对质量管理
(二)一次做对质量观
1、质量是符合要求,过与不及都是浪费
2、质量是系统预防的结果,不是忙于救火
3、一次做对才是最有效的质量管理
4、关注质量成本,建立自主质量管理小单元
(三)“六变”质量管理系统
1、什么是“六变”
2、“六变”的逻辑
3、“六变”实现系统“一次做对”
二、改变心智——树立全员质量意识
1、心智是什么?
2、改变心智要改什么?
3、改变心智的“六位一体”模式
4、改变心智的具体方法
5、案例分享:海尔质量文化
三、改变组织——建立专业质量团队
1、通常质量管理组织架构及职能分担
2、从品质检验向品质工程转换
3、预防性质量管理组织建立
4、品质管理人员能力三级培养体系
5、案例分享:清溢光电的“辣椒串”培训体系
四、改变流程——打造质量协作系统
1、质量管理系统图及意义
2、质量管理流程分类
3、三大质量管理主流程及输入/输出责任
4、质量异常处理流程及设计原则
5、案例分享:富士康的质量管理流程
五、改变标准——明确质量管理要求
1、标准就是客户需求的明确化
2、标准的一致性
3、标准作业规范:SIP与SOP
4、标准表单与关键信息管控
5、案例分享:华为的质量标准管理
六、改变重心——推动质量持续改进
1、质量管理工作重心在于持续改进
2、激发全员的动力发现质量问题
3、质量改进的落脚点在于建立预防机制
4、避免无休止的救火
5、课题改善、QC小组、合理化建议活动
6、案例分享:广东烟草的精益质量管理
七、改变机制——科学衡量质量水平
1、质量基础数据及采集表单
2、质量成本及其构成
3、质量失败成本(PONC)
4、质量管理指标体系
5、质量工作评价与应用
6、阿米巴经营模式在质量管理中的应用
八、回顾总结及讨论交流
质量管理法培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/315290.html
已开课时间Have start time
- 刘奇林
品质管理内训
- 全面质量管理十大工具全景剖 韩老师
- 《数智化时代的质量提升实战 王明哲
- 零缺陷精细化管理实战技巧 刘奇林
- 快速开发高质量软件的实战应 董轶
- 打造极具价值的QC小组 贾春涛
- 《精益TQM:有效打造企业 杨小林
- (苏州场)ISO 9001 徐老师
- “六变”质量管理法 刘奇林
- 基于质量管理小组活动准则的 雷雨
- 质量管理&现场管理&定置化 吴正伟
- 品质管理提升及关键点控制 吴正伟
- 《QC品质管理活动及工具应 刁东平