课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
双赢沟通培训
【课程背景】
总说沟通难,沟通效率低,不就是好好说话吗?
企业在运营过程中都需要员工之间的配合,在配合过程中沟通是必不可少的一个环节,且占据了员工很大一部分时间和精力。沟通这件事看似很简单,会说话就可以,但是实际却很难。一方面是人与人之间的差异是客观存在的,另一方面在企业中员工有不同的层级、立场、角色,这些都会导致大家在沟通过程中产生内耗。
本课程希望从理念的输入到针对型练习,来让大家掌握更好的沟通方法和工具,提升沟通能力。课程以“倾听力、表达力、协作力”为主体,结合案例、情景演练、团队互动等方法工具,落脚向上、向下、平行及对外等沟通场景,让学员掌握职场沟通的主体流程和沟通方法,以实现降低企业内耗,提高组织效能的目标。
课程采用五星教学法,从聚焦问题到激活旧知,再学习新知、应用新知,最后融会贯通,使学员真正掌握沟通的方法与技巧。开启“对话式”教学模式,课堂有多少学员,就有多少老师,以人人皆师为原则,以接地气为准则,确保学员得到的是贴近工作的“真技能”。通过不同教学模式的切换打造高能量高质量课堂,课程通过案例、情景演练、团队互动等方法工具,让学员真正参与进课堂,成为课堂的主人。
【课程收益】
获取3项能力:
掌控沟通主动权、掌控对话的能力
洞悉上级、平级、下属沟通需求的能力
在沟通对话中使两方双赢的能力
运用3类方法:
有效倾听的方法
高效表达的方法
团队协作达成目标的方法
改变态度:使团队更具有凝聚力,实现沟通双方、员工与团队、公司一体双赢。
改善氛围:协助企业形成良好的沟通氛围,让团队更有激情与能量,让思考和行动在员工身上真正发生。
【课程大纲】
第一部分:双赢沟通—倾听力
1、无处不在的信息漏斗
2、时时刻刻的乔哈里窗
3、结构化倾听方法与技巧
4、试着找到对方的固有观念与动机
5、如何捕捉沟通中的事实、观点、期待
互动:倾听练习-你听到了什么?
练习:乔哈里窗在职场的展现与破解
案例:领导到底啥意思?
第二部分:双赢沟通—表达力
1、4C原则:换角色、换时间、换场合、换口径
2、向上沟通有胆、向下沟通有心、左右沟通有肺
A、明确自己对话的目的,紧跟目标
我希望为自己实现什么目标
我希望为对方实现什么目标
我希望为我们之间的关系实现什么目标
B、在对话过程中始终注意维护安全感
分享事实背景
说出你的想法
征询对方观点
做出试探表述
C、三种常见的小聪明
受害者想法“这可不是我的错”
大反派想法“这都是你造成的”
无助者想法“这事我也没办法”
D、高质量夸奖:深深地+轻轻地+常常地
E、语言中的润滑剂
互动:视频播放与讨论
练习:线上沟通——邮件与微信
案例:这事你可不应该
第三部分:沟通的应用—协作力
一、沟通拓展风暴
1、协作时,我看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
2、协作时,我扮演什么角色?
3、如何能看到全局?
4、“谁是对的”还是“目标达成”??
二、协作的前置条件
1、降低客户防范心理、营造良好沟通氛围
2、发起人自我呈现:可靠、开放、宽容、真诚
3、拒绝与防止拒绝
互动:卡牌体验(少于32人可进行)
研讨:如果再来一次,我还可以如何做?
课程回顾与总结
双赢沟通培训
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/315157.html
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