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研发画布共创 ——基于研发创新和市场化思维
 
讲师:付小东 浏览次数:192

课程描述INTRODUCTION

· 研发经理· 高层管理者· 其他人员

江南体育平台是真的吗 :付小东    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

研发创新管理培训

课程定位和解决问题
在多种可能性中,找到最合理的那个。
在不确定性的时代,找到确定性,保持创新性。
“一切理论都是灰色的,唯生活之树常青”。商业模式和研发设计必须要在现实的实践中反复迭代,才能在灰色的理论基础上结出彩色的果实。
*共创活动,可以让研发更好与公司战略结合,在中层管理团队进行推演,形成头脑里自发的路径,从而引发行动的果敢与坚决。
*共创活动,更可以生发新视角、新思路、新设计。能否在不断变化的外界因素中脱颖而出,取决于整个团队的调整力和创新力。

课程收益
首先让研发团队具备更多思维视角,更贴近市场商业实际需要。
研发团队之间,甚至与辅助部门之间进行商业目标的共创和推演,助益跨部门沟通。
发挥和汲取所有人员的智慧,突破创新,产生新观念、新设计思路,寻找新增长曲线。
研发设计团队之间在共同追求的基础上,步伐一致,互相理解与支持配合。

课程模块和特色
首先开启*思维和可供性知觉空间(研发心理学的金子)
在开启思维基础上,进入画布推演。将传统《*》应用于医药行业研发端。分为“内部客户”(公司内部营销团队)、“外部客户”(最终消费者)、“需求扫描确定”“研发价值主张”“研发目标和路径”“核心资源”“合作伙伴”“成本与投入”“研发产出”九个模块。
课程产出丰富,可以生发出很多新思路和新做法,对品牌决策、营销创新、团队执行都起到基础性的作用。

模块
主要内容
产出或工具
1
*作用和医药行业品牌规划
了解*
商界公司*应用举例
医药行业品牌生命周期
品牌策略两大主题和三个核心问题
产品同质化与品牌差异化
PEST分析工具
雷达图品牌区格

2
设计研发创新心理
可供性知觉空间—设计研发心理学的金子
创新思维练习
四级思维创新

3
客户细分
我们为谁创造价值
我们帮助哪一类客户解决问题
最终使用客户体验决定生意发展
患者体验地图

4
医药行业环境分析
1、商业目标的三大来源
来源一:公司战略
来源二:市场机遇分析
来源三:客户潜力分析
2、医药市场营销环境分析
P:公共政策分析
E:经济环境分析
S:社会状态分析
T:技术发展分析
3、市场分析需要回答的关键问题
产品同质化与品牌差异化

5
需求扫描和需求确定
最终使用客户有哪些需求
通路客户有哪些需求
客户因为怎样的关系而离不开我们
如何确定最重要的需求和可能的潜在需求
重要产出之一:渠道客户与最终客户需求清单
不变的人性需求清单
重要产出之二:新业务增长点

6
价值主张
我们提供什么样的价值给两类客户
我们提供什么样的产品和服务组合给客户
如何包装我们的价值主张
我们提供什么样的产品和服务组合给客户
我们帮助客户解决了什么样的问题
重要产出之三:研发方向价值主张共创

7
研发路径、核心资源
成本与产出分析
存在哪些可能的研发路径?
我们有什么核心资源?
哪些模式板块为我们带来了成本
客户现在为什么买单
目前业务在哪些模块在未来可能成为新收入来源
共识:资源投放原则

研发创新管理培训


转载://www.ibid2.com/gkk_detail/309809.html

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    参加课程:研发画布共创 ——基于研发创新和市场化思维

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