敏捷学习地图培训班

课程概述：
当今企业的人才培养面临着培训效果不佳、培养周期过长、培养系统性不够的三大问题，而学习地图在解决上述问题中，特别是缩短员工到达胜任的时间上，起着非常重要的作用，如何敏捷设计关键岗位学习地图帮助员工快速成长，则是本课程可以解决的问题;学习地图设计完毕后，从学习地图的课堂培训出发，
通过四定方法设计标准课程，实现传承企业智慧 ，传递知识技能的目标，最终实现标准化、落地化的学习地图和标准课程

课程收益
掌握学习地图的核心方法论和理念
掌握结合企业实际绘制学习地图的方法和工具
能绘制 3-4 个关键岗位学习地图

培训对象
企业内部各层的内训师、外训师

课程大纲
课前作业:
任务一、定义业务流程
一、学习地图再认知
1.学习地图演变发展史
2.学习地图的定义
3.学习地图建设的价值与意义
1)加速成长
2)量化培养
3)推动变革
4.学习地图 3323 原则
1)人员
2)过程
3)成果

4)应用
二、学习地图第一步-设计路径
1.路径的三大作用
1)距离
2)路况
3)方向
2.确定方向
3.定义级别
4.确定胜任期限

任务二、学习地图路径设计
一、学习地图再认知
1.学习地图演变发展史
2.学习地图的定义
3.学习地图建设的价值与意义
1)加速成长
2)量化培养
3)推动变革
4.学习地图 3323 原则
1)人员
2)过程
3)成果
4)应用

二、学习地图第一步-设计路径
1.路径的三大作用
1)距离
2)路况
3)方向
2.确定方向
3.定义级别
4.确定胜任期限

任务二、学习地图路径设计
一、学习地图第二步-分析任务
1.罗列目标岗位工作任务的原则
2.工作任务描写
案例:如何描写工作任务
3.确定典型工作任务

任务三、分析工作任务
一、学习地图第三步-分析知识
1.知识分类的误区
2.知识如何分类
1）信息
2)概念
3)原理
4)方法
3. 知识分析与萃取
案例:知识分析萃取
练习:知识萃取模板

二、学习地图第四步-设计学习方案
1.课堂培训设计
2.自学阅读设计
3.在岗训练设计
4.教练辅导设计
5.学习资源盘点

任务四、学习资源盘点及开发
学习地图第五步-学习地图绘制

任务五、整合设计输出综合学习地图
一、学习地图第三步-分析知识
1.知识分类的误区
2.知识如何分类
1)信息
2)概念
3)原理
4)方法
3.知识分析与萃取
案例 :知识分析萃取
练习:知识萃取模板

二、学习地图第四步-设计学习方案
1.课堂培训设计
2.自学阅读设计
3.在岗训练设计
4.教练辅导设计
5.学习资源盘点

任务四、学习资源盘点及开发
一、学习地图第五步-学习地图绘制
任务五、整合设计输出综合学习地图

讲师简介：刘老师
实战专家
CSTD 学习项目设计师
中欧商学院杉树计划导师
中国内训师大赛评委/中国企业微课大赛评委
讲师资质
曾任:新东方教育(上市公司)人才发展经理
曾任:武汉仟吉集团/卓尔控股(上市公司)|培训负责人
曾任:21 世纪不动产(武汉)培训负责人
擅长领域 :微课开发、经验萃取、课程开发、课堂呈现技巧、授课技巧 ..….
刘老师从事企业培训工作 12 年，具有丰富的实战经验。 曾搭建新东方教育(武汉)
卓 尔控股、仟吉食品、 21 世纪不动产(武汉)企业的培训体系，主导多项人才发展项目的规划和落地 ，培养管理干部超过 1000人。刘畅老师至今累计授课场次超过 500 场，参训学员超过 10000 人，训练过至少 400 位优秀内训师。

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