卓有成效的管理者
讲师：肖凤德 浏览次数：2561
课程描述INTRODUCTION
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课程价格：
培训天数：日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
卓有成效的管理者内训课程
课程介绍
本课程的目的培养管理者和知识型工作者卓有成效的心智模式、思维和技能，成为创造成果，输出贡献的“卓有成效的管理者”（Effective Manager）。
管理者自身的有效性是决定组织成效的关键因素。用*先生的话来说，“管理工作在很大程度上是要身体力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效，就会给其他人树立错误的榜样”。管理者的思维模式决定了他们的视野、理念做事方式与工作的成效，进而影响整个组织的有效性。因此，高层管理者领导力的培养首先是思维模式与心智模式的培养。
《卓有成效的管理者》是*先生关于领导力方面最*的作品，融入了*大量在现实生活中为IBM、宝洁、通用电气、通用汽车、花旗银行、默克制药等知名企业做的实际咨询案例，内容严谨、深刻，情节真实、生动。该书自出版以来一直受到中外企业家的好评。是培养管理者思维模式、心智模式的*课程。
现代管理者和知识性工作者要卓有成效，创造贡献，首先要从自我管理开始，同时影人他人和组织。
发挥个人影响力和领导力，对组织和顾客创造价值，产生贡献，他们需要不是天生的个人魅力和某种气质，而是后天可以培养的，需要掌握五种方法，把它们培养出自己的五种习惯，这就是本课程的目标。
肖凤德老师具有15年的企业管理经验，10年以上的教学和咨询经验，作为*学院的讲师，不仅理解和把握*《卓有成效的管理者》的核心思想与观点，更能结合实践，把自己多年的管理、教学和咨询实践融入到课程之中，使课程具有了更强的实战性。
课程大纲
单元一、何谓有效（0.5-1小时）
1、管理的任务与管理者的角色
2、管理者的有效性体现在哪里
3、 有效性修炼的障碍与挑战
单元二、注重贡献（2-3小时）
1、以贡献为核心的角色认知
何谓“贡献”？
为什么管理者必须注重贡献
管理者的四大产出
建立基于有效贡献的自我角色认知
2、富有生产力的人际关系
– 案例：*谈贡献
– 案例：张瑞敏的“三管”模式
单元三、时间管理（1.5-2小时）
1、正确认知时间管理的作用
2、掌握时间管理的方法
时间管理与*与反思
时间管理与组织问题诊断与分析
时间管理与提高工作效能
案例：帕金森定律的背后
游戏：时光粉碎机
单元四、要事优先（3-4小时）
1、 引领变革的思维模式与心智模式
如何观察趋势以及趋势的变化
从分析现有业务发现创新的机遇
要事优先，为明天配置资源
引领变革的思维模式与心智模式
– 案例：价值一亿美元的咨询问题
– 案例：苹果逆袭施乐的启示
案例：腾讯、特斯拉、苹果的创新战略
单元五、有效决策（2-4小时）
1、 有效决策的原则与步骤
“决策”与“决定”的不同
有效决策的核心：界定问题
学会激发并正确使用反对意见
如何使决策产生效力
有效决策的七大原则
– 案例：*从通用汽车学到了什么
单元六、用人之长（2-4小时）
1、 使人的长处具有生产力
何谓“长处”？
用人之长的核心
用人之长的四大原则
自我管理、发挥自身优势
实务：积极的批评与表扬
实务：用工作本身进行激励
– 案例：*谈斯隆的人事决策
– 案例：杰克韦尔奇谈用人
案例：有效激励的实战模型
课程总结 – 总结回顾课程收益，制订行动计划 – 0.5小时
卓有成效的管理者内训课程
转载：//www.ibid2.com/gkk_detail/300896.html
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- 肖凤德
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