微课设计与制作技巧
讲师：杨帆 浏览次数：2584
课程描述INTRODUCTION
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：杨帆
课程价格：￥元/人
培训天数：2天
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
课程对象：企业内训师、有讲课任务的领导员工
课程目标：1、掌握微课主题选取的方法
2、掌握微课结构设计的8钟模板
3、掌握三种微课脚本编写的方法
4、掌握电脑及手机录频微课制作的方法
5、掌握高级录屏微课编辑的技巧
6、掌握MG动画微课制作的方法
授课特色：
1．讲师讲解（强调重点．要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）
2．学员练习（通过大量的练习，帮助学员在实践中学以致用，在课堂上就能完成微课开发）
3．头脑风暴（运用团队的智慧发现问题．分析问题．解决问题，从而达到学以致用的目的）
4．游戏互动（将深奥的理论融入轻松的游戏之中，在笑声中学习和领悟）
课程时长：6-12小时
教学手段：1、研讨；2、演练；3、分组PK
课程大纲：
第一部分：了解微课
一、企业制作微课的意义
二、认识微课
1、什么是企业微课？
2、微课的优势
3、微课设计制作中存在的5大问题
4、完整微课设计的六个部分
5、微课呈现形式
第二部分：微课设计
一、 定主题
第一步：聚焦主题
第二步：筛选主题
第三步：美化主题
第四步：检验主题
二、 选结构
常规微课的结构*C
知识型微课的结构
3、操作技能类微课的结构
4、问题解决类微课的结构
5、产品类微课的结构
6、任务型微课的结构
7、工具型微课的结构
变化型微课的结构
三、 填内容
微课情境编写的结构
案例的选取
四、 做脚本
脚本编写的问题
音频类微课结构图
视频类微课PPT
动画类微课填表格
五、企业经验萃取七大维度
1. 工作任务选取
2. 工作任务流程
3. 工作标准
4. 启动条件
5. 限制条件和出错的情景
6. 与他人的互动
7. 完成任务所需的资源
六、线上授课的语言技巧
1、口齿清晰
2、尽量有文字稿
3、有抑扬顿挫
4、轻重音适当
5、固定开头结尾打造品牌效应
七、线上与线下互动的玩法
1、线上线下互动的对比
2、讲、练、考、答相结合
3、不断制造惊喜
4、提高到课率的方法
5、常用的互动小工具
第三部分：微课制作的技巧
一、 录屏类微课的制作
录屏软件安装
录屏基本流程
录屏剪辑
录屏片头制作
手机录制微课
二、MG动画制作
1、制作流程
2、软件安装
3、素材选取
2、基本技巧
微课设计与制作技巧培训
转载：//www.ibid2.com/gkk_detail/290987.html
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- 杨帆
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