课程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
企业专业培训师进阶课程
课程纲要
一、形神兼备:训练目标 职业定位
1、职业心法
-本色做人 角色做事
2、TTT核心理念
-首善——请注意
-乐从——有道理
-对接——我发现
-区分——是这样
-感召——来!
-分享——让我们一起
3、有效训练
-方向:组织期待与学员需求
-效果评估:目标和工具
-三目的:传道授业解惑
-培训效果七分图
4、培训师的职业角色
-课程设计者——编
-活动组织者——导
-内容表达者——演
5、培训师课堂呈现能力
-表达力——通觉
-挑战力——反思
-创新力——整合
-变通力——角度
-洞察力——细节
-感召力——投入
6、课堂训练核心
-三大要素—老师、学员和课堂
-三大意识—教化、感悟、场意识
-三大关键——悟、化、应
7、能级成长
-合格培训师——能工用术器
-专业培训师——巧匠明法理
-职业培训师——明师悟道势
8、培训师能力图谱
二、收放*:训练进程 讲授模型
1、结构心法
-粗枝大叶 妙趣横生
2、课程讲授配置
-主线辅线:内容与形式
-明线暗线:固定与灵活
-进程单元:整体与局部
-培训行为配置表
3、内容纲要架构
-要点:问题线索
-层次:话题范畴
-方向:主题领域
-逻辑:原则与方法
4、开场与导入
-破冰:改变状态
-破题:引导关注
-开心开眼和开窍
-开场导入形式技巧
-导入可开场
5、铺垫
-建立共识:显作用明迷惑
-树立形象:定角色建关系
-化解抵触:知障碍挑问题
6、要点单元讲授
-纲要——讲什么
-演绎——怎么讲
-资源——用啥讲
7、过渡设计
-提问:起承转合
-总结:复述串讲
-印证:回顾反馈
8、收尾和收结
-收尾三件事
-收结不收尾
-收尾收结形式技巧
三、情理并茂:表达演绎 资源运用
1、演绎心法
-你想我讲 我说你要
2、生动演绎技巧
-真性情:触景生情
-平常话:口头论证
-身边事:现身说法
3、捷思漫讲技巧
-同角度:瞬间排比
-深比拟:取类比象
-接话题:话锋一转
-脱口秀:即兴发表
4、效果深化技巧
-积极回应
-图解概念和图解观点
-串珠互动训练法
-追问法
5、创新说法技巧
- 说文解字
- 旧说新语
- 数理新解
- 象限分析
- 模型定义
6、资源运用技巧
-多面体:素材多主题演绎
-信息球:主题多素材论证
7、训练形式方法
-训练形式
-训练方法
-课堂教学工具运用
四、知行合一:概念表述 话语影响
1、重建心法
-探究本源 反思常识
2、表达突破
-思维:书面到口语
-表达:句式到概念
-补述改叙和转义
3、概念表述
-C.A.S.S.模型
-辨别:把握核心概念
-变通:观点立于角度
-延伸:说法蕴含观点
4、话语影响
-话语系统-表达影响
-话语概念-重建说法
-语感口诀-余音绕梁
-顺口溜与单字诀
5、学员行为深度改善
-视讲、试讲和示讲
-润切塑的点评艺术
-点破点化
-揭示揭露
6、智慧沉淀
-总结:经验源于实践
-提炼:观念高于实践
-加工:方法用于实践
7、TTT助推企业成长
-培养导师队伍
-建立培训体系
-打造版权课程
-积淀品牌文化
企业专业培训师进阶课程
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