卓有成效*课程

课程背景：
课程以*的管理思想为理论基础，以教练式自我管理工具为技术支持。现代管理之父*·*提出“卓有成效是可以习得的”，每一位知识型工作者都必须要卓有成效。而卓有成效的工作者可以从五个方面学习与修炼。
本课程的目的是通过学习，让新员工掌握做好成为卓有成效新员工的五项技能：心态、目标、时间、行动、学习；并通过持续应用这*，帮助新员工在实现校园人到职业人的转化；建立工作中成果导向与绩效精神，养成高效执行的工作习惯，培养持续学习与创新的思维习惯。为企业培养具有现代管理思想及工作能力的新一代员工。

课程收益：
清晰卓有成效对每位员工的重要意义
掌握成为卓有成效知识工作者的五项技能之内容
学习并掌握卓有成效五项技能
运用有效的工具，掌握所学的技能

课程对象：新员工，管培生，骨干员工等

课程大纲
第一讲：卓有成效是可以习得的
一、为什么要卓有成效
1、什么是有效性
2、工作中的有效性
3、有效性是可以发展的
二、*论卓有成效
三、卓有成效的 5 项习惯
1、着眼明日—— 目标管理
2、要事优先——时间管理
3、有效执行——行动管理
4、发挥长项—— 自我学习
5、聚焦贡献——心态管理
四、卓有成效新员工的角色与职业形象

第二讲：目标管理——着眼明日
讨论：目标与想法、愿望的区别？ 目标对个人的意义？个人目标与组织目标关系？好目标的特征？
一、目标的意义
——你要过怎样的人生
二、个人目标与组织目标，认识组织目标体系
1、设定目标是卓越个人贡献者的首要任务
2、好目标的特征
三、设定有效目标
工具：SMART 目标原则
工具：4W 法写出好目标
演练：设定一个有效的目标
演练：设定自己未来 3-4 年的职业目标
演练：设定未来 1 年成长目标
四、目标分解
工具：目标分解剥洋葱法
案例：分解年度月度目标
工具：目标分析 7 步法
演练： 分解 1 年成长目标
1、*谈目标管理
2、目标管理的三个阶段
3、实现目标的 5 项关键

第三单元：时间管理——要事优先
讨论：为什么你总是觉得时间不够用？ 时间管理出现问题，会导致对工作、同事间 的哪些影响？
一、*谈时间管理
1、时间是最稀有的资源、时间没有替代品
2、任何事情都少不了时间
3、时间管理出现问题会导致的后果：对自己的工作影响、对同事的影响、对上级的影响
4、时间管理三步曲
二、认识自己的时间管理现状，认识时间管理象限
1、*的要事优先原则
案例：成功人士的时间管理矩阵
测试：你是第几象限的人
2、投资在第二象限
工具：记录时间
三、管理你的时间
工具：MV 要事管理工具学习
教练体验：MV 工具
演练：用 MV 工具聚焦下周要事
1、编排下周行事例
课后练习：制定周时间计划表
2、*的 4 项建议
单元练习：运用时间管理工具优化自己的时间管理现状
视频案例：下达不可能完成的命令

第四讲：行动管理——有效执行
思考：是什么阻碍了目标的实现？为什么很多人每天忙忙碌碌，却没有一点成就感？
一、计划的重要性
1、计划是有效性的的第一要务
1、为什么不愿意制定计划
三、制定有效的工作计划
1、什么是好的计划
2、制定计划的 7 要素
工具：计划 7 要素列表
3、撰写计划书的要领
4、*谈计划
四、有效的行动
1、计划执行的4种结果
工具：日清工作法
案例：任务清单
2、检查的作用
3、缺失的一环
4、检查的技巧
5、让工作卓有成效的完整周期
课后练习：制定月工作计划表及时间计划表

第五讲：自我学习——发挥长项
1、充分发挥人之所长是组织存在的*目的
2、识别自我优势
3、4P 技巧识别自我偏好与长项
测试：4P风格
工具：我的优势卡
学习：促进关系的沟通技巧
4、自我成长是卓有成效的首要课题，老板不负责你的成长
1）不断自我更新
2）个人学习规划
5、持续学习让自己持续成长
课后练习：制定1年度学习目标

第六讲：聚焦贡献——心态管理
一、创造绩效是卓有成效的首要责任，创造绩效是首要责任
1、有效性表现在3个方面
2、重视贡献才能看到整体
3、注重贡献是有效性的关键
二、重视贡献对组织的影响，让工作卓有成效
1、知识工作者的工作特征
2、重视贡献的个人贡献者拥有良好的人际关系
3、重视贡献的团队创造高绩效：重视贡献团队的 4 项特质
4.重视贡献就是重视有效性
工具：我的贡献卡
活动：交换贡献卡
三、聚焦贡献创造积极正向的思维   好的状态与好的结果
1、快乐情绪循环
2、绩效背后的情绪智力
工具：丰盛日记
3、管理我们的情绪   看图表达
4、说出不愉快，面对现实，想象诱人结果
5、避免情绪化，表达高兴情绪，提出请求

第七讲：卓有成效新员工职业画像
活动：卓有成效新员工画像
1、除了 5 项习惯，还有哪些需要发展呢？
2、卓有成效新员工的职场武形象
3、卓有成效新员工职场礼仪
4、我的课后行动

卓有成效*课程