课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
生产现场问题分析与解决培训课程
【课程背景】
生产过程中的管理问题千头万绪,企业管理者如果不能顺利找到问题的根源,就无法快速提高生产效率。在这种情况下,全面分析生产过程中的问题,找到相应的解决方法,就成为生产主管的当务之急。本课程系统讲述了发现问题的有效工具及3U、QC、PDCA等分析问题手法,为管理者提供了工序流程改善解决方案,将有限的人力、物力投入到亟待整改的重点工作中,逐步改善现场流程,从而促进企业经济效益的提高。
【课程收益】
了解精益现场管理与现场改善的基本概念,
掌握精益现场管理与现场改善的方法
学会系统解决问题的方法和工具
熟悉精益现场管理中存在最常见的七大浪费
掌握精益现场改善的五个阶段和步骤
了解精益现场管理和现场改善的方法与思路
认识新经济时期精益现场管理面临的主要问题与挑战
【课程大纲】
第一部分、精益管理与现场改善及管理思维转变
新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战
工业4.0时代一线主管面临的挑战和机遇
工业4.0时代生产现场干部的地位和使命、重要作用
故事引发的思考:细节决定成败
精益现场管理:五大要素与六大目标
对现场进行精益管理:精益求精
现场精益管理的基本流程:PDCA循环
现场精益管理的使命
现场精益管理的五大要素
现场精益管理的俩大基本理念
现场精益管理的基本内容
优秀现场的衡量标准与建立
案例分析:中外企业精细化现场的工作效率对比
案例分析:中国人对日本人的十大误区与思考
案例分析:制造型企业的现场主管到底应该做什么?
案例分享:586电脑的故事对中基层管理者学习的启发
案例分析:中国制造2025背景下一线主管的怎么调整管理思维?
第二部分:问题分析解决概述及问题的定位
什么是问题?问题的类别有哪些?
异常问题与解决问题的思考点
问题的分析方法及解决问题方法。
挖掘问题的类型和问题的再认识
问题改善的思考步骤
PDCA循环内在精髓及操作要领
5W1H与五个为什么方法
生产现场管理偏差及纠正
期望与偏差的关系是什么?
四种常见的偏差是什么?
什么是流程?流程的表现形式有哪些?
人的思维流程是怎样的?它对问题的分析解决有什么影响?
理性的思维流程是什么?怎么运用解决生产问题
针对过去、现在以及未来的问题,分别应该采用什么样的思维工具?
解决生产问题的三个误区
解决生产问题的标准程序
丰田解决问题的模式与运用技巧
全面分析生产问题的关键——明确流程关系
解决生产问题的基础——流程改造
记录与归纳问题的法宝——3UMEMO(改善备忘录)
案例分享:丰田式解决问题的步骤与流程
案例分析:机器为什么停机与问题解决之道
什么是流程?流程的表现形式有哪些?
人的思维流程是怎样的?它对问题的分析解决有什么影响?
理性的思维流程是什么?
针对过去、现在以及未来的问题,分别应该采用什么样的思维工具?
第三部分:操作层问题的分析解决
操作层面问题特点
用制度化发现问题
建立提案改善制度
解决操作层问题三部曲
解决操作层问题的案例
第四部分:发现生产问题的方法
发现问题要有敏锐的观察力
挖掘问题的方法:问五次为什么
分析问题的方法:PM法
三不法
5WIH法
4M检验法
六大任务检查法
企业生产中的常见问题
解决生产问题的两个原则
第五部分:如何解决生产问题
解决生产问题的三个误区
解决生产问题的标准程序
解决生产问题的标准程序
如何正确对待ISO9000
全面分析生产问题的关键——明确流程关系
解决生产问题的基础——流程改造
记录与归纳问题的法宝——3UMEMO(改善备忘录)
第六部分:精益管理、目视管理、IE手法与消除浪费
目视管理的定义与要点
目视管理的物品管理
目视管理的作业管理
目视管理的安全管理
浪费定义及类型
如何识别现场中的浪费
工厂中常见的浪费及控制
目视管理在消除浪费中的作用。
怎样让问题看得出来—目视管理的执行
现场中的七大管理浪费
现场可以改善的151种的浪费
怎样根除现场的各种浪费
案例分享:规范的车间现场图片学习与借鉴
图片分享:某制造型企业七大浪费实例图片
图片分享:生产现场看板与目视管理80个实例
案例分享:一线干部可以改善的151种浪费
案例分析:某外资公司品质低下难题的成功改善案例
案例分析:某重工企业的产品品质超标的成功改善案例
案例讨论:如何强化现场安全、质量、效益生产意识?
IE手法与目视管理在设备、材料、方法管理中的应用、实例
第七部分:疑难问题解决和课程总结、问题研讨
生产现场问题分析与解决培训课程
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/287232.html
已开课时间Have start time

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