《激发员工内动力》-无锡讲师
讲师:高晨云 浏览次数:2552
课程描述INTRODUCTION
如何激发员工动力
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
如何激发员工动力
【课程背景】
人是企业的财富,人才是企业最重要的资产,企业各项业务推动、各个环节,都需要有人去进行。而人常常因为各种情绪的变化,进而影响其外在表现。
故能了解员工的心理状态并给予适当、适时的激励,使员工保持高昂的工作情绪,进而保持高昂的工作热情,已经成为各级主管的当务之急。
本课程关于激励的所有内容,均来源于讲师20多年的工作实践、并不断吸取各方面精华、熔炼升华而成。
【课程收益】
了解员工激励机制的特点,有针对性的使用更适合的激励策略;
清晰员工激励的各种原则,有选择的采用更有效的激励方式;
掌握激励机制的要领,获得员工激励的多方面的实战技巧;
认识并有效避免员工激励的误区,使团队运作效率更高;
【课程特色】
结合中国特有的国情、企情、市情、人情,精心设计的课程内容。
针对企业存在的实际问题层层剖析,并以独特的“理论讲解+精准案例分析+小组讨论+参与式情景模拟+互动游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给学员,以效果为导向,幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程长度】
一天/两天,计6/12小时,上课时间09:00-12:00与13:00-16:00。
【课程大纲】
【上篇】认识之道
第一讲:解读激励的两种认知
1、管理者的3个困惑
2、员工为什么不去做的3个本源
3、全面解读激励的2种认知
内激励
外激励
参与体验式情景游戏:按我说的做
案例研讨:X的工作激励失误在哪里
辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【中篇】完善之法
第二讲:中国式激励三个重点
1、激励的4个关键“过程”
2、激励的4个重要“时机”
3、激励的4个基本“原则”
尊重
公平
刚柔
清晰
参与体验式情景游戏:这样可以吗
案例研讨:员工的逆反应 / 如果是你会怎么处理
辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【下篇】提升之术
第三讲:中国式激励四大方法
1、方法1:目标激励
设立高标准
协助员工设立目标
鼓励员工自己完成目标
让员工参与目标的制定
评估目标
2、方法2:XYZ激励
巧用批评达成负激励
认可与赞美激发员工动力
3、方法3:双因素激励
基础因素
提升因素
4、方法4:需求层次激励
生理需求
安全需求
社交需求
尊重需求
自我实现
解读中国式需求层次激励理论
视频赏析:亮剑 / 走向共和 / 四渡赤水
参与体验式情景游戏:我说你做 / 流程管理
案例研讨:“两熊赛蜜”告诉了我们什么/不要省略掉不能少说的那句话/激励员工M时哪里出了问题
辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
第四讲:团队激励的* (仅2天课时讲)
1、牢记团队激励的2个重要公式
2、掌握团队激励艺术的3种主要方式
机制
过程
愿景
3、完善团队激励体系的4个关键
4、管理者团队激励的5种能力
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
激励人心
5、营造良好工作氛围的6个关键词
视频赏析:三国演义 / 亮剑 / 快乐的鱼市
案例研讨:张三这样激励适合吗 / X的工作激励失误在哪里 / 李四为什么这么累
辅助教学方式:视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
如何激发员工动力
转载://www.ibid2.com/gkk_detail/28246.html
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- 高晨云
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