课程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
高效沟通方法的课程
课程大纲:
一、认知“沟通”
1、沟通的定义
2、沟通的方式
3、沟通的种类
二、有效沟通的要素
(一)沟通的基本问题——心态(换位思考;双向思维)
问题1:自私——关心只在亲朋好友以内,对他人没啥感情
问题2:自我——别人的问题与我无关,不关注他人的利益和感受
问题3:自大——我的想法就是答案,强迫他人接受,不尊重他人意见。
(二)沟通的基本原理——关心
1、关注他人的状况与难处:
2、关注他人的需求与不便
3、关注他人在意的可以炫耀的
(三)沟通的基本要求——主动
1、主动支援:当他人存在问题,你主动采取措施了吗?
2、主动反馈:主动向他人解释,主动向领导请示汇报。
三、如何高效传递沟通信息
1、人际沟通大饼:
如何让别人高效理解你要传达的信息
2、传递语言信息的技巧
案例:你还在看书吗?
3、语气语调对沟通内容的帮助作用
案例:“微信”是如何干掉“QQ”的
4、沟通时身体语言的选择
沟通时正确的身体语言
正确的身体语言对沟通的帮助作用
四、 基于性格的高效沟通之道
1、表达型:
(1)表达型性格的人的表达方式及特点;
(2)表达型性格的人喜欢接受的表达方式及特点;
(3)与表达型性格的人沟通的注意事项;
案例:如何追求表达型的女孩子。
2、力量型:
(1)力量型性格的人的表达方式及特点;
(2)力量型性格的人喜欢接受的表达方式及特点;
(3)与力量型性格的人沟通的注意事项;
(4)如何向力量型老板汇报工作;
3、完美型:
(1)完美型性格的人的表达方式及特点;
(2)完美型性格的人喜欢接受的表达方式及特点;
(3)与完美型性格的人沟通的注意事项;
(4)如何向完美型老板汇报工作;
4、和平型:
(1)和平型性格的人的表达方式及特点;
(2)和平型性格的人喜欢接受的表达方式及特点;
(3)与和平型性格的人沟通的注意事项;
(4)向力量型的下属布置任务的关键点——设定时间节点;
补充:压力传递法来激发和平型员工的积极性。
五、高效沟通的基本要求
1、掌握沟通技巧;
2、树立正确态度;
3、建立知识储备;
4、尊重文化背景;
5、选择正确渠道。
六、沟通心理学——沟通中的几种心理效应
1、第一印象效应
2、登门槛效应
3、保龄球效应
4、情感效应
5、裁判意识(过度追求)
6、自我中心效应
高效沟通方法的课程
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已开课时间Have start time
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