课程描述INTRODUCTION
超级讲解员
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
超级讲解员
课程背景
专家、领导、客户或是普通的公众,对展馆、场馆、陈列馆和博物馆讲解员的期待就是“表达能力强,学识渊博”,讲解员在岗位上磨练的时候,就要努力地把自己往那个方向去塑造去沉淀,要知道,讲解员是一份比较需要耐心的工作,需要热情,需要自己先了解专业知识和拓展知识面,专业内容了然于心才能做到游刃有余,工作才不会做不下去,“讲解”二字的字面意思就是讲和解释,所以在某些领域,可能需要自己独特的见地和宽广的知识面,需要多方考虑,最主要还是要热情,讲解的让人家明白,察言观色也是需要的一种本领,需要多多关注前来参观的领导和专家等嘉宾的表情,主动回应嘉宾的关切,智商和情商都要高,才能调节好现场气氛,至于,这份工作能给个人职业生涯带来什么影响,就看你是怎么做这份工作了。
做讲解员这份貌似边缘又苦差的活儿,却是少有的“隐性含金量”极高的工作,所以,讲解员要时常扪心自问:“我在是不是讲解员中的头一号?我上次讲解中露怯的哪些问题是不是都解决了?” 如果不是,想想是什么导致你一边抱怨没有良好的晋升机遇,一遍又捧着这个“金饭碗”做着“丐帮弟子”呢?
顾宇老师最早曾受杭州市政府的内宾接待部门的邀请,给国内各省自治区直辖市等四套班子参访杭州时,起先在各地领导游览时做些景点的讲解,但由于他当时是杭州广播电视台的新闻主播,因此,除了景点的讲解,还会涉及到政治经济、人文典故等话题,他的切身体会是讲解员功夫越深,机会就越多,自己的职业发展前景也就越大。
课程收益
1、有针对性地组织内容素材,符合来宾的需求,实现讲解的目的;
2、逻辑清晰、有条理地表达观点,内容充实生动、有说服力;
3、自信大方、镇定自若地呈现,体现专业素养和职业形象。
课程对象
讲解员和承担讲解任务的专业技术人士
课程大纲
一、小测试:讲解员的逻辑思维现有水平
1、中式自我介绍
2、英式自我介绍
3、美式自我介绍
4、练习如何联结现场来宾
5、练习如何加强表达逻辑
6、练习如何加深内容印象
二、如何正确讲解方案
1、认识你要讲解的对象(解读领导的喜好、性格,以及对讲解的态度)
1)POWER型领导
2)POPULAR型领导
3)PEACE型领导
4)PERFECT型领导
2、讲解内容的“金字塔”原则
1)原则一:结论先行?
2)原则二:以上统下
3)原则三:归类分组
4)七种常见结构如何综合使用
5)临时讲解的三种常用计划
3、讲解的艺术
1)沟通好习惯
2)非正式场景讲解
三、如何令人印象深刻的讲解过程?
1、讲解背后的意图
2、设定场景改变行为
3、什么是好的主/标题?
4、解决困惑、阐述观点、传递价值
5、准备内容的三步法
6、控场及临场应变技巧
四、如何让你开口之前,领导对你印象就很好
1、穿着仪态
2、语音语调
3、肢体语言
超级讲解员
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