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中国企业江南体育平台是真的吗
让业绩说话——打造游戏式积分制管理模式
 
讲师:谭文平 浏览次数:2564

课程描述INTRODUCTION

· 高层管理者· 中层领导· 其他人员

江南体育平台是真的吗 :谭文平    课程价格:¥元/人    培训天数:1天   

日程安排SCHEDULE



课程大纲Syllabus

积分制管理模式课程
 
课程背景
【企业管理遇到的问题】
1、 员工薪资越来越高,工作热情不升反降;
2、 福利待遇一刀切,金钱激励效果差;
3、 有制度难执行,人力资源内耗严重,优秀员工留不住,忠诚员工心已死;
4、 各种待遇大锅饭,干多干少表现好坏没有太大差别,特别是各种福利人均的分配,根本没有起到调动员工积极性的作用
5、 暗箱操作,特别是年底发红包,不发不行,发吧,又不敢公开发,只能暗地里发,一个红包调动一个人的积极性,影响一大片人的积极性
6、 企业没有给员工归属感、员工看不到远期利益。
 
【问题背后的原因是什么?】
1、 企业没有建立一套短期、中期、长期持续可行的激励机制,激励的本质是员工利益的再分配,让员工价值=价格,最终谁创造价值,谁分配利益,形成贡献差距=利益差距
2、 企业没有好的管理工具,好的工具方法因为理解不到位跑偏了,没有达到预期的效果;
3、 企业在变革的过程没有持续坚持!没有在坚持中做到“先僵化,后固化,再优化”
那么,激励怎样才给力?激励下属的“便宜”手段有哪些?
企业雇佣的不是一双手,而是一个人,这个人是否足够积极主动,对个体绩效、团队绩效、企业绩效会产生大不相同的结果。当今企业员工的管理不能只停留在奖钱、罚钱的手段来提高积极性、主动性。必须通过一套与时俱进的,符合新时代员工行之有效的管理方法,那就是快乐积分制管理。
 
课程收益
1、 把每一分钱都用在刀刃上;
2、 真正提高企业业绩与提高员工幸福指数的*实践;
3、 让员工的精神需求得到认可与满足;
4、 培养员工良好的工作与生活习惯;
5、 让优秀员工得到真正的尊重与认可;
6、 解决各类福利、奖励的平均分配形式;
7、 鉴别哪些员工是真正优秀的、愿意付出、最有创造力和执行力的员工; 
8、 留住公司的核心人才,解决人才流失率增加的问题;  
9、 解决员工做好人、做好事,主动付出、额外付出的问题;  
10、 打造健康的企业文化,打造员工的荣誉感与羞耻心;  
11、 将绩效考核结果与过程纳入积分系统,实现过程与结果的统一;
12、 将公司管理问题与积分挂钩,通过积分传递管理要求,通过员工挣分解决管理问题;
 
课程大纲
第一模块  管理的新挑战:传统管理模式已失效!
【小组讨论】传统的管理方式为什么得不到员工的认同?
1、 为什么8090 后花钱玩游戏上瘾,却厌倦能赚钱的工作? 
2、 游戏化的本质是什么?
3、 什么是游戏中的“PBL” 机制?
4、 人力资源管理中的牵引机制、约束机制、激励机制、淘汰机制如何在积分中体现?
5、 如何利用人性来满足员工的欲望并达成管理的目标及要求? 
 
第二模块   积分制管理:未来管理的新出口
1、除了奖钱、扣钱,还有什么管理方式? 
2、 积分制管理的基本逻辑与框架 
3、 游戏式积分制管理模式的价值有哪些? 
4、 积分制有别于其他管理模式的巨大优势是什么? 
 
第三模块   积分制落地方案设计:公共积分项目
(一) 公共积分项目:A分、B分、D分、E分、设计
1、 游戏式积分制管理模型? 
2、 游戏式公共积分项目分类、操作模式及说明
3、 A分——制度积分
【课堂演练】A分——如何设计公司制度积分,确保员工遵章守纪
【课堂演练】A分——为提高员工出勤率,如何设计《员工储蓄年假制度》
4、 B分——能力积分
B分的本质是人才能力盘点
B分积分项目规划与案例分享
5、 D分——贡献积分项目设计 
【课堂演练】D分——如何应用游戏中的“PBL” 机制,设计D分勋章等级
【课堂演练】D分——员工贡献积分项目、积分标准规划表
6、 E分——价值观积分项目设计 
如何提炼使命、愿景、?价值观
如何将企业价值观转化为积分量表  
【课堂演练】E分——企业价值观积分项目、积分标准规划表
 
第四模块  分层分类的绩效分设计(一人一表)
(一) 基层员工绩效积分设计
问题研讨:基层优秀员工画像?
如何应用主基二元法做基层员工绩效分
C1:基层人员绩效等级与积分标准设计
C2:基层员工计划/职责积分标准设计
C3:基层员工能力素质提升项目和积分标准设计
【课堂演练】FPI积分项目、积分标准规划表
C分:管理层员工绩效分设计
问题研讨:企业需要什么样的管理人员? 如何聚焦管理人员:定目标,追过程,拿结果,抓管理 
C1:管理人员绩效等级与积分标准设计
C2:管理人员过程OKR管控与积分标准设计
C3:管理人员通用管理要求和岗位要求积分项目、积分标准设计
C4:管理人员能力素质提升项目和积分标准设计
【课堂演练】管理人员积分项目、积分标准规划表
 
第五模块  部门积分管控设计
1、 部门积分管控的范围
2、 部门积分项目与公共积分和C分(一人一表)的区别
3、 部门积分管控的总额单个积分项目配分
【课堂演练】研发部如何设计部门积分项目
 
第六模块 积分制结果的综合应用六大模式
1、 员工积分四大账户:排名账户、消费账户、现金账户、股权账户
2、 积分的六大应用领域
应用一:积分结果与员工生活待遇类激励
应用二:积分结果与员工旅游/活动类激励:
员工快乐大会的准备 
员工快乐大会关键成功因素有哪些? 
员工对快乐大会的疲惫了怎么办?
【课堂演练】如何举办人人向往的员工快乐大会
应用三:积分结果与员工生活待遇类激励
应用四:积分结果与精神需求激励:
应用五:如何设计员工积分商城(弹性福利)
案例分析:员工不愿意用积分兑换福利,问题到底出现在哪里?
1、 弹性福利体系现行的三种常见设计模式 
2、 积分福利商品的定价与兑换规则 
3、 员工积分兑换商品账户的设计 
4、 任务积分兑换卡、导师制积分兑换卡、日清积分兑换卡······· 
5、 捆绑式积分兑换福利的设计
应用六:积分结果与资格/晋升激励
1、 任职资格等级晋升
2、 股权激励对象资格
3、 合伙人资格晋级
应用七:积分结果与物质待遇激励
1、 如何用员工积分排名进行年度调薪? 
2、 如何用员工积分排名发放年终奖? 
3、 如何用员工积分排名发放物资? 
4、 如何用积分评选优秀部门、优秀员工? 
5、 如何用积分管理进行股权激励? 
 
第七模块   游戏式积分管理的导入实施
【模板分享】游戏式积分实施导入计划
 
第八模块   游戏式积分制积分管理的八大核心问题
1、核心问题—关于老总如何认知积分管理的问题? 
2、核心问题—积分落地如何持续有效 
3、核心问题—实施积分管理实施落地应注意的事项 
4、核心问题—关于如何对待积分的合理性问题? 
5、核心问题—关于积分适用范围的问题 
6、核心问题—关于积分使用效果的问题 
7、核心问题—使用实施积分管理担心的问题 
8、核心问题——积分是否在一段时期进行清零的问题 
 
积分制管理模式课程

转载://www.ibid2.com/gkk_detail/256701.html

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