中高层管理综合素质提升
讲师：吴永生 浏览次数：2558
课程描述INTRODUCTION
中高层管理综合素质培训
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：吴永生
课程价格：￥元/人
培训天数：2天
日程安排SCHEDULE
课程大纲Syllabus
中高层管理综合素质培训
课程大纲
引言（我们处于挑战大于机遇的时代？）
这个社会是速度和改变的社会，引出问题，思考？
【第一讲】中高层应有的危机意识
核心理念：危机的症结在于中高层责任缺失，中高层强，则企业恒强本节内容：
1.外来企业的巨大挑战
2.本土企业的巨大厮杀
3.中高层如何应对企业发展的瓶颈
4.“中高层危机”：当前中国企业的痛楚
5.集中体现：可怕的人才断层
【第二讲】角色定位：责任胜于能力
核心理念：责任就是对自己使命的忠诚和信守,责任就是对自己工作的出色完成,责任就是忘我的坚守,来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于对自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求——责任是人性的升华
1.责任胜于能力，责任造就魅力
2.有魅力才有吸引力，有吸引力才能有成就！
3、思维革命（一切从改变观念开始）三大观念的改变
本节内容：
1、管理者在组织中的角色，走出自我限制，重新认识自己
2、角色分析
A、站在那个位置
B、心在那里
C、做什么样的事
3.工作中必须贯彻的“三不放过”原则
4.坚持以三个核心思维开展工作
5.解读责任、何为负责任?
小组讨论：必须明白的几个问题
岗位是为谁设置的? 企业的目的是什么
企业共同遵守的价值观体系是什么?
案例：海尔服务 许三多的“傻子”原理
6.海尔总裁张瑞敏与“永远战战兢兢、永远如履薄冰”
7.思路决定出路----管理者要清晰如何发展
8.对手就是自己——修好自我管理的功课
9.对工作负责任就是对自己的人生负责任
10.责任心关乎一个企业的成败，是企业生死的见证
11.责任缺失的根源是趋利避害的人性未能得到合理引导
12.责任成就自我-修炼责任感，从我出发，打造“责任共同体”
体验训练：《谁来负责人？》
【第三讲】中高层领导力的“道”与“术
核心理念：教练型领导力是一个*，了解自己如何思考、如何行事，自己的心智模式如何影响自己事业的过程。在提升领导能力过程当中，一个人的智力因素所能发挥的作用很小，而大部分靠的是一个人的非智力因素。它来自于你的心智模式、思维、心态以及情绪调控等
1.内外一体，不离身心，若的偏废，人不完整。
2.一个完整的人，必定是内外兼修，由里及表，和谐统一 。
本节内容：
1.管理与领导者的区别与转变
2.拥有优秀的技能才能达成目标
培育下属成为钓鱼的高手
教练下属是水落石出，还是水涨船高?
3.创造成长的环境
激励员工的学习动机
影响学习效果的四个因素
营造教练的氛围和环境
3、什么是九种领导力和九种领导技巧？
4、教练型领导力的四步骤
案例学习：鹰的训练课程
角色演练：做一个称职的教练
5、教练型领导的四种能力
【第四讲】中高层管理者必修的七个习惯
核心理念：**习惯形成性格 ，改变想法、转换思维、提升自我、反求诸已、由内而外改变自己。
本节内容：
1、习惯一：操之在我 ----掌握你大的自由
主动积极：永远不要说“这不是我的工作”
2、习惯二：以终为始 -----设定平衡人生目标
“没有行动的愿景是白日梦，没有愿景的行动是恶梦”
3、习惯三：要事第一 -------忙要忙得有意义
4、习惯三：要事第一 -------忙要忙得有意义
?帕雷托原则?奥卡姆剃刀?帕金森定律?崔西定律?四象限原则
5、习惯四：双赢思维 -------你不是一座孤岛
有效的双赢：品格、关系、协议、制度、流程
6、习惯五：设身处地 -------做个双向传播的“聆听者”
沟通从心开始！
7、习惯六：协同整合 -------集思广益
一个人的力量永远有限，发现别人的优势，整合别人的优势，宛如人生舞台上的导演。
8、习惯七：不断更新（Sharpen the Saw） -------佳的自我投资策略
人生高明的投资策略，莫过于生理，心智，心灵及社会情感方面严格要求自己，从日积月累的进展中，不但拓展了自我成长空间，也协助了他人成长
【第五讲】中层管理者应掌握的管理方式
核心理念：中高层干部管理水平的高低，往往决定了一个部门或一个企业管理的好坏，直接影响到企业的信誉、效益、质量、成本、和员工士气.卓越的管理技能是一位优秀管理干部必须具备的。本课题就是帮助管理者理清思路，明确定位，提升管理素质，提高管理效能，全面提升管理者为实现组织营运目标所必需具备的执行能力，带领团队为组织创造优异绩效。
本节内容：
1、用好GSPDCA有计划、有策略地指导工作
2、走动管理
3、时间管理
4、积极的人际关系
5、提高企业的执行力
6、用行动来证明内心的关爱
7、企业文化的传承
中高层管理综合素质培训
转载：//www.ibid2.com/gkk_detail/234260.html
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