培训创造绩效课程

课程大纲
一、什么是企业培训（1课时）
1、企业培训工作中遇到的问题
2、培训的三个维度——ASK系统
3、培训内容VS培训方式
4、企业培训工作划分
5、学习型组织——阿什里德模式：
（1）初级水平——离散阶段
（2）中级水平——整合阶段
（3）高级水平——聚焦阶段
二、培训工作循环圈（2课时）
1、PDCA戴明环
2、培训需求调研
（1）培训前要弄清的四个问题
（2）培训需求信号
（3）重点培训对象
（4）培训需求分析
（5）调研流程
（6）八大调研方法
3、培训计划制定
（1）培训计划包含内容
（2）SMART原则与培训目标分解
（3）课程如何安排
4、培训工作的组织实施
（1）N种有效的培训教学方式
（2）训前准备工作
（3）培训场地选择与教室布置
（4）培训纪律要求
（5）助教工作安排
（6）培训作息时间
5、培训效果评估——五级评估系统
（1）反应评估
（2）学习评估
（3）行为评估
（4）成果评估
（5）课程评估
（6）评估递变律
6、训后落地转化
（1）管理VS培训
（2）促进训后转化的有效措施
（3）如何有效降低培训工作风险
三、培训体系搭建（2课时）
1、培训管理组织构架
2、师资队伍建设
（1）师资配比
（2）企业内训师选拔与培养
（3）如何甄选外部合作培训机构与合作培训师
3、课程系统建设
（1）培训课程研发
（2）建立培训资料库
4、教学硬件配备
（1）培训教室与培训场地
（2）教学工具与学习用品
（3）教学硬件管理与维护
5、培训管理制度
（1）培训成本预算与切分
（2）建立员工个人培训档案
（3）培训保密制度
（4）课酬分配
（5）培训师评级考核与管理
四、企业培训工作的作用与意义（1课时）
1、解招聘困局
2、减少人才流失
3、降低用人成本
4、宣传营销手段
5、管理技能
6、企业竞争核心
五、复盘
1、课程回顾
2、学习分享
3、读书推荐

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